張忠林直接說道：“兩位老師，謝謝你們關心，但這也不是其他班的學生，這位同學是我們華清的學生。”
“哦，原來是華清的學生，不好意思不好意思，我們搞錯了。”
“對不起同學，耽誤你時間了。”兩位帶隊老師聽了立馬開始開始道歉。
陳望笑笑，“沒事，張教授我們走吧。”
“嗯，哎呀，剛剛說到哪裡來了？”
“你問我大型相控陣除錯極難這一問題有沒有什麼好的解決辦法。”
“哦，對對對，這是一個大難題，因為相位校準、波束控制都沒有成熟的方法·····”
兩人一邊討論一邊向教務處繼續走去。
而身後的兩位老師看著這一幕怎麼看怎麼奇怪。
許老師猶豫著問道：“薛老師，你剛剛聽見那教授說那孩子是哪裡的學生沒有？”
“聽見了，他說是他們華清的——”
薛老師猛地轉頭看向許老師，“是華清的學生？那孩子是····大學生？”
最後三個字薛老師直接喊破了音，由此可見其吃驚程度。
但許老師也沒有好到哪裡去，而且他是聽完就震驚了，但看薛老師淡定的模樣他又不好意思吃驚，怕顯得自己大驚小怪。
結果搞了半天這薛老師是沒聽清？
“是...是的啊，薛老師剛沒聽見嗎？”
“哎呀，我就注意到他說不是我們掉隊的學生去了，後面的根本沒注意！”
薛老師說完後又回頭看向倆人離開的背影，“這孩子看起來也就十一二歲吧，竟然已經考上華清了！”
“是啊，而且薛老師聽見了沒？我怎麼感覺是那教授在向那孩子請教問題啊？”
“許老師也聽見了？我還以為聽錯了呢！”
“那就沒錯，確實是教授在向那孩子請教，但這也太不可思議了，這麼小的年紀，竟然能這麼厲害？”
“恐怕是那種天才，讀書天賦極高的才行。”
薛老師感慨完眼睛一亮，馬上走到正好奇觀望的學生面前清了清嗓子，“大家看見剛剛那個揹著書包跟你們一樣大的孩子了嗎？”
學生們滿臉單純地點點頭，“薛老師，我們看見了。”
“看見了就好，你們知道人家是哪裡的學生嗎？華清的學生！人家跟你們一樣大，但是已經考上華清大學了，是正兒八經的大學生！”
話剛說完，三十多個同學齊刷刷發出驚呼聲。
“什麼？剛剛那背書包的學生是大學生？”
“還是華清的大學生？”
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