但是臺上的陳望已經開始在講，所以蒲寧也只能先壓住突如其來的不安認真聽講了起來。
之前出現問題的原因陳望已經講過，所以他直接開始講解決的方法。
“·····如果我們仍然使用經典的幾何繞射理論，那麼在處理邊緣繞射時，就會存在焦散區失效的問題，所以我們最好使用修正幾何繞射理論對副面邊緣的繞射場進行精確建模，引入過度函式對焦散區進行補償。
針對毫米波頻段副面尺寸與波長可比擬的特點，放棄傳統的遠場近似，採用球面波展開法計算副面與主面之間的耦合····”
底下的教授聽到這裡紛紛交頭接耳起來。
“修正幾何繞射理論？是前幾年國外科學期刊上發表的那個理論嗎？陳教授已經開始應用了？”
“這個理論才剛傳到國內，大家都沒有實際應用過。”
“可是去年的科學期刊不是說這篇論文有錯誤的地方嗎？”
“王教授也看到那篇報道了？”
“嗯，國外的雜誌期刊，特別是科學類的太難寄回國內了，去年的期刊我今年三月份的時候才看到。”
“對，我也看到那篇文章了，所以更不敢使用這個理論。”
“科學期刊既然都發表了，那這篇文章指出的論文中的錯誤應該是真的，既然這樣·····”話說的教授看了眼臺上的陳望有些欲言又止。
其他教授也面面相覷起來，一時間不知道如何是好。
因為陳望說自己已經把毫米波天線給做了出來，但是據他們所知，他所使用的這個新理論又有錯誤的地方........
一時間大家好像陷入了國際權威期刊和陳望到底誰是對的迷茫困境之中。
臺上的陳望坐得高看得遠，雖然因為自己用話筒在說話聽不清教授們左顧右盼地在說什麼，但是肯定不是在誇他講得好。
畢竟好多教授眉頭都快皺成了一個川字了。
“大家有啥問題嗎？”沒人說，陳望只好自己問了。
這時通訊工程學院的一位教授想了想，站起來，“陳教授，是這樣的，大家對你剛剛講的修正幾何繞射理論有一點疑問。”
陳望點點頭，示意這位教授繼續說。
“陳教授所用的這個修正幾何繞射理論是74年才完整提出來的，我們國內目前還沒有應用過，去年科學期刊上還發表了一篇文章，裡面指出這個理論有一處錯誤，所以大家在想陳教授知不知道這處錯誤。”
“原來是這啊，我知道啊，因為這篇文章是我投稿的。”
！！！！！
“陳.....陳教授投、投投稿的？”站起來的教授驚得連話都不會說了。
坐在座位上的教授們也差點又從座位上彈跳起來。
什麼？
這篇文章是陳望投稿的？
“陳教授，意、意思是國際科學期刊上，那篇指出修正幾何繞射理論文有錯處的文章是、是你寫的？”
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