“老電路可以，但是實驗室的線路是我整改過的三相五線制，三根火線一根零線一根地線，講究三相負載均分，每一路的保護都卡得很嚴，所以這麼操作就不行。”
機電系的同學們聽得一愣一愣的，“什麼三相五線？”
“還還....還能自己改線路？”
而熊克軍已經送上了發自肺腑的誇讚，“陳望，你可太厲害了，竟然連電工知識都懂！”
機電系的同學心想這可不是光懂電工知識就能做到的，他們也懂電工知識，但是連陳望改過的線路都搞不明白，更別說知道他是怎麼做到的了！
陳望聽了熊克軍的話面上不顯，心裡卻得意不行，想當初他的第一“志願”可就是當電工呢。
這麼久了，隨便露一手還是這麼技驚四座，他果然天賦驚人吶！
小才：“——”
這時一個同學的注意力卻在陳望剛剛一句帶過的漏保上面，他湊近配電箱，“陳望，這個黑色的模組就是你剛剛說的漏保嗎？”
“對，有了它只要線路過載、三相不平衡，或者漏電就會直接跳閘，可以保護人和裝置。”
“那麼靈敏？這一相過載就直接跳了？”
同學們聽完立馬全都湊了過去，想看看這靈敏得嚇人的漏保長什麼樣。
但是隻能看到一個開關手柄，其餘保護元件和線路全都藏在黑色的小盒子裡。
看著這黑盒子大家都不敢相信剛剛就是這個小玩意兒讓他們一直摸不到頭腦，跟群傻子一樣反反覆覆檢查燈泡和電線。
“你們聽過這麼厲害的漏保嗎？”
陳望：“這是我們研究所研發的安全保護類電器，還沒有正式投產，不過快了，等以後生產出來了——”
大家聽到這裡不禁期待起來，以為陳望要說等以後生產出來了就送他們幾個研究。
“——你們就可以去五金店或者商店去買了。”
眾人：“····”
幸好此時他們沒有把燈安裝上，不然這會尷尬的表情藏都沒處藏。
而陳望推銷完自家的產品之後心滿意足，“好了，問題給你們指出來了，辦法應該都知道了吧？”
機電系的同學們頓時跟小學生回答老師問題似的，整齊劃一應道：“知道知道了。”
“行，那我就走了啊。”
走之前陳望例行勸道：“時間已經不早了，大家收拾收拾回去休息吧，明天再接著幹。”
“沒事陳望，我們這幾天反正也沒事幹，晚上還可以多幹一會兒。”
陳望點點頭走了，他從來都不贊成“加班”，但大家非要“加班”他也沒辦法啊……
陳望不知道昨晚大家是什麼時候回去的，但今天一早他到實驗室時所有人都又幹得火熱朝天了。
小才：“你看看你，人家活都幹了一輪了你才到，好意思嗎！”
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