她到的時候，王老師正在門口看著班裡的同學早讀，王老師手裡拿著花名冊，看見她點了點頭：“來了？跟我進去吧。”
陳糯跟在她身後走到高二（1）班門口，裡面傳來一陣高過一陣的背書聲，王老師推開門走進去的時候，背書聲更響了，所有人都卯足了勁讀。
王老師走到講臺邊敲了兩下：“停一下。”
她側過身：“今天我們班來了一位新同學，來陳糯，給大家做一個自我介紹吧！”
陳糯從門口進來，站上講臺。陽光正從她身後的窗戶斜照進來，落在她肩上，把那頭粉色的頭髮映出一層柔和的淺金色光暈。
教室裡安靜了一瞬，然後她聽見後排有人壓著聲音說了一句：“……她頭髮是粉色的？”
另一個聲音接得很輕：“學校不是不讓染頭髮嗎……”
“但是好漂亮啊。”
她壓了壓嘴角，開口的時候聲音不大但很清楚：“大家好，我叫陳糯。從西津市轉來的，以後請大家多多關照。”
她說完笑了一下，陽光落在她臉上，明媚的讓人挪不開眼。
教室裡安靜了一瞬，然後掌聲響起來——有人鼓掌鼓得用力，有人跟著拍了兩下
後排那個說“好漂亮”的女生還悄悄拍了一下同桌的胳膊，像是在說“你看我沒說錯吧”。
王老師站在講臺邊等掌聲落下去：“陳糯同學的成績在西津市那邊排名一直很靠前，以後大家可以多交流”。
她低頭看了一眼座位表，又抬頭看向陳糯：“你坐那兒吧，靠窗第三排。”
陳糯順著老師指的方向看過去——位置靠窗，採光好，能看清黑板，而且前面坐的還是年級第一|ω?）
陳糯收回目光，嘴角彎了一下：“好的，謝謝老師。”
陳糯走到靠窗第三排坐下，把書包放好，課本碼齊，順手把筆袋擱在桌角。
新同桌是個戴眼鏡的女生，正在埋頭背書，陳糯坐下的時候她側過頭來看了一眼，點了一下頭，又繼續背了。
她又看了一眼前面的安卿魚，他坐得很直，大多時候在低頭看書做題，偶爾抬起頭聽講，沒有多餘的動作。
上了幾天課，陳糯發現她的同桌白芷，平常話不多，但只要有人提到歷史相關的東西，整個人就像被按了開關一樣，滔滔不絕。
課間後排有人隨口說了一句“古代那會兒的制度不是挺落後的嗎”
白芷轉過頭去接了一句：“其實不是，當時的制度設計已經考慮到……”然後她用了一整個課間，把那個時代的前因後果、制度演變和實際影響全部理了一遍。
陳糯在旁邊聽著，看著白芷自信的樣子，整個人像在發光。
至於安卿魚，原著裡他就是那種表面溫和、內裡冷靜到近乎抽離的天才，說話簡短，邏輯清晰。
剛轉來的時候，她確實感覺到二中的教學方式和以前不太一樣，有些題目思路繞得厲害。她試著戳了戳前面的安卿魚，
畢竟是年級第一嘛，不問白不問。
他側過頭來接過去看了一眼，然後在她草稿紙上添了幾步，筆尖落得很穩，像是早就知道該怎麼改，連停頓都沒有。
寫完他又指了指其中一行：“這裡換一下順序，後面就順了。”
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