歇沐日，李世民也沒歇著。
他換了身常服，只隨身帶了兩個內衛，出了宮。說是去西市轉轉，走著走著，就走到了格物院門口。
這段時間學堂報名的風聲，李世民在宮裡聽了不下十遍。魏徵出了奇的沒上摺子，反倒是御史臺上了三道，字字都指著“奇技淫巧、惑亂人心”。摺子李世民壓著沒批，今日想親自來看看，這“惑亂人心”的學堂到底長什麼樣。
院門口此時還排著隊。
告示上寫增招六十人，一早就有人來佔位。李世民混在隊伍後頭，聽見前頭兩個漢子閒聊。
“你家娃考得上嘛？”
“算術俺不會，還得看娃自己的。不過俺聽說，頭一批裡有個匠戶的娃，畫的圖比魏王殿下畫的還準。”
“魏王殿下還畫圖？”
“……那圖上都有啥？”
“聽說有海。魏王殿下想要畫海上的路。”
兩人聊到這兒，隊伍往前挪了一點，李世民也跟著挪，心裡把“畫海上的路”這幾個字翻來覆去的唸叨了幾遍。
李世民在隊伍裡站著，臉上沒什麼表情，嘴角卻是壓不住。
進了院子，李世民沒驚動任何人。他順著牆根走，走到一間教室外，裡頭正上算術課。
一個學生舉手：“先生，糧倉倉比糧少，必有一倉要混兩樣糧。可混了糧是要問罪的，那倉官該怎麼算？”
教室裡安靜了一息，接著就炸開了。有人說按倉算，有人說按糧算，先生說：“這正是下回的課題。魏王殿下說了，算學不管判決，算學只管把賬算清，算清了賬，判得才有準頭。”
李世民就在窗外站著，聽著裡面熱火朝天的討論，像是在思考那個學生提出的問題，又好像是在想著其他的事。
又走到正在上格物課那間教室。這回李世民聽見了拆水車那事的後文——那個發現軸葉裝反的少年，如今被同學們叫作“軸葉先生”，本人紅著臉不認，可每次上課，他座位邊上都圍滿了人。
再往前走是幾何製圖課。窗外望進去，每個學生面前一張方格紙，先生在講“計裡畫方”——一格是十丈，畫準一格，畫出來的圖就更準一分。
李世民隔著窗，看一個學生把城牆東南角重畫了三遍。畫歪了，撕了；比例錯了，又撕；直到最後，那學生把圖舉起來對著日光看，看了足有十息，才小心翼翼描上墨。
那份認真勁兒，跟當年他在天策府審軍報的架勢，一模一樣。
李世民看完，尋了個空當，抓著個路過的學生問：“你讀書是為了什麼？”
那學生約莫十五六歲，打量他一眼，認真想了想：“起初來這裡是想吃口飽飯，他們說這裡管飯。”
“那現在呢？”
“現在想弄明白。”那少年撓撓頭，“先生講，萬事萬物背後有個“為什麼”。俺想知道，俺們家那口井，為什麼夏天涼冬天熱——等想通了這樁，再想下一樁。”
李世民盯著他看了片刻：“就這？你不為做官？”
“官帽那麼小，”少年咂咂嘴邊說邊用手比劃著，“我想學會的道理有那麼大，塞不進去。”
那少年說完就跑了，跑出兩步又回頭：“你也是來報名的麼？這次就六十個名額，要報名的話得趁早啊！”
李世民擺擺手：“朕——”話到嘴邊拐了個彎，“俺看看就走。”
