蘇小晴承包語文體力活，張偉承包英語體力活，而我只需要每天花兩分鐘把數學答案口述給他們，就能徹底實現小學生涯的“雙手自由”。
嗯，這樣的小學生活也很完美。
不是……總感覺我好像走歪了啊，正常主角這個時候已經琢磨怎麼賺大錢買股票了吧。
胡思亂想間還是回答。
“行，下午放學，來找我，我把作業本給你們。”我一錘定音。
在熬過了漫長的四十分鐘語文課後。
老王邁出教室，我總算可以回去。
身旁的楚涵雅連一個眼神都沒給我，只是冷冷地把胳膊往自己那邊收了收，在課桌中間用鉛筆畫的那條三八線上，彷彿築起了一道馬奇諾防線。
我倒沒什麼和小學女班長交流的興趣，實際上大多數時候也是她找我說話——放在高中大機率不可能會有吧，墮落就墮落誰管你，也就小學生的時候世界非常純真了。
總之，我順手從書包裡掏出那本被劉老師勒令今早必須補齊的數學練習冊。
翻開第二頁，上面是四道所謂的進階混合應用題。
這種在小學生眼裡宛如天書的題目，在我的視野裡，就像“1+1=2”。
拿起鉛筆，連草稿紙都懶得墊，手腕在紙面上飛快地划動。
秒了。
秒了。
秒了。
等等，哎呦我超這就是學霸的感覺嗎？
所以問題都沒有猶豫。
列式、口算、進位、作答，手到擒來。
不到兩分鐘，整整一頁密密麻麻、步驟規範工整的數學題便宣告完成。
我是學霸！！！
哈，真是幼稚起來了。
總之寫完之後，我把鉛筆隨手往桌上一扔，剛準備趴在桌上補個回籠覺，腦海深處卻突然“叮”的一聲。
一道久違的機械提示音——
【叮！檢測到宿主自主完成小學三年級數學課堂作業（難度評級：E）！】
【學業日常觸發，獲得獎勵：學習經驗值+1！】
【獲得日常勤勉獎勵：系統小賣部硬幣+0.1枚！（當前擁有硬幣：0.1枚）】
我趴在桌上的動作瞬間僵硬住了。
……等等
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位六十二級班：績前當
1.0：幣部賣小
