張俊看了一遍王斌寫的文章，再次暗暗喝彩：“好文章！”
之前史傑寫過一篇同似型別的報道，但言之無物，內容空洞，只知道堆砌詞藻，華而不實。
史傑出於寫出文章，根本就沒有去育才小學實地考察，只憑著道聽途說的一些資料，就寫了出來，毫無真情實感，味同嚼蠟，無法引起人的共鳴。
而王斌則不同，在動筆之前，他就對育才小學有所瞭解，又特意跑到那邊去待了一天，在當地寫出這篇報道。
再加上他女朋友就在育才小學工作，可以從女友口中打探到更多學生的情況，寫出來的東西，就能具象化，讓人身臨其境。
好的文章，並不需要多麼華麗的詞句，只需要樸素的敘述，用心、用情感去書寫，文字才能具有感染人的力量，才能打動人心。
王斌道：“張市長，我還有很多實地拍攝的照片，有些是我自己拍的，有些是我女朋友拍的，各個季節都有。”
張俊沉著的道：“給我看看。”
王斌拿到手機，開啟相簿，遞給張俊。
張俊翻看了一遍，被其中幾張相片深深的震撼到了。
其中一張是下暴雨，孩子們瘦弱的身軀，用稚嫩的小手，撐著雨傘，行走在陡峭的山路上，有的孩子沒有帶傘，便躲在同學的傘下，孩子們嘻嘻作笑，臉上是純真燦爛的笑容，雨水打溼了他們的衣服和褲腳，鞋子更是溼透了。
畫面中間，有一個女孩子不小心滑倒，另外兩個孩子伸手去拉她，不管是拉人的孩子，還是滑倒的孩子，臉上都帶著笑容。
明明是一幅友愛互助、天真可愛的畫面，但張俊卻看得眼眶一紅。
惡劣的天氣，困難的環境，和孩子們臉上的笑容，形成鮮明的對比。
王斌道：“張市長，我的文章是初稿，請多多指教。有什麼需要改動的地方，我可以修改。”
張俊微一沉吟，緩緩說道：“王斌，總體來說，你寫得很不錯，寫出了感情，用詞也準確，語法也無大的錯誤。但有一點，我希望你能改動一下。”
王斌道：“請張市長示下。”
張俊沉聲道：“我們不渲染苦難，不賣慘。”
王斌身子一震。
他的文章，的確以苦難為主，以賣慘為主。
因為他明白，張市長想改善那邊的狀況，需要用這篇報道來博取世人的關注，引起領導的重視，吸引資金的注入。
於是他下筆之時，立意之初，便以賣慘和講解困難為主。
文章的中心思想，好比人的靈魂，一旦確立，就會主導整篇文章的走勢。
他的文筆、行文、語法，通篇都是為這個中心思想服務。
張俊的想法，卻和他不同。
他慢條斯理的說道：“王斌，報道文學不需要刻意渲染什麼，尤其是育才小學這篇文章，我們只需要如實記錄，就能打動人心。有時候，真誠才是必殺技。我們只需要真實的展示，讀者自有解讀。”
王斌慚愧的道：“張市長立意高遠，非我所能及。我這就重新寫過。”
張俊道：“這張照片很好，文章發表時，就配這張照片。在孩子們眼裡，路再難走，山再難爬，也是他們的求學路，是他們走出愚昧、走出大山的通道。那也是他們難忘的童年，是他們美好的記憶。而真正的慘，就是把美好的事物，撕碎了給人看。在孩子們純善的笑容背後，有著500多米落差的懸崖，這就是撕碎美好，讓世人看到笑容背後的辛酸和痛楚。”
