《天才學霸:數學稱王》第62章 答應進入習教授課題組學習(2)

作者:前路何往·2小時前

張凱傑說道:“洛必達沒用,函式連續不可導,用了必錯。”

江謝說:“是不是後面的區間套定理啊,結合連續性證明,這個畢竟是它的課後題。”

“放縮上下界呢?”宋忱問道。

“在這。”張凱傑指著一處不等式。

“錯了吧?上界不對。”李青也加入他們的討論。

他們這才發現李青回來了。

“那到底怎麼做啊?奶奶的,宋忱你沒事扒什麼後面的題啊?害得做不出來都不甘心。”張凱傑抱怨道。

宋忱心虛不說話。

隨後眾人一臉期待地看向李青。

李青講解道:“你們的思路沒問題,但還需要中間構造。先對函式做差分估計,利用連續函式的介值性做區域性控制,再結合柯西收斂準則,不用洛必達,也不用過度放縮,就能把極限確定下來。”

說著他拿起筆,在草稿紙上寫下構造的核心步驟,完美地解答出這道題。

三人瞬間豁然開朗,看著完整的證明,紛紛點頭。

“我懂了。”

“我本來就是這樣想的。”

“可以可以,還得靠你。”

“行了行了,一起去吃飯吧!”

“吃什麼?”

“先去唄 。”

“行,走吧!”

走在路上,李青好奇問道:“新生大典過幾天就要開了,你們期待嗎?”

“期待啥?不就是走流程嗎?”張凱傑一臉無所謂。

“說實在的,新生大典看著像走流程,其實用處不小。院裡會講清楚培養方案、免修和進科研組的渠道,還能見到不少大牛教授。”江謝並不認同他的想法。

“哦?能見到誰?”宋忱問道。

“校長,校領導,說不定還能看到丘同院士呢!”

“是嗎?那我有些期待了,以前都是在電視上見。”李青笑道。

“希望不是那麼無聊吧!”

到了食堂。

“你們要買什麼飯?”宋忱環視一圈,問道。

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