章伯恩聽完心情沉重。
“對，很有這個可能。”
姜念便繼續輸出：“導師就一定是對的嗎，導師的水平就一定高於學生嗎？”
章伯恩聽得一愣，隨即笑：“也就是你這個膽大的，敢說這話。”
姜唸的水平確實高過學校的其他醫學教員，這一點，章伯恩無法辯駁。
但，在他看來是特例。
畢竟姜念是先參加工作了再考大學的。
姜念：“我說的是實際情況，古往今來，有多少青出於藍而勝於藍的俊才，未必都是導師教學出來的水平。”
“如果一個導師人品不好，惡意侵佔學生的勞動成果，以學生的學術研究成果為自己的職業晉升鋪路，有沒有可能發生這樣的情況？”
章伯恩再次被問得沉思起來。
人性人品是最不可考驗的，之前那些老頭子還搶著要和姜念聯名發表這篇論文呢。
目的當然是想為他們的專家頭銜添磚加瓦，並沒有姜念這樣赤誠的初衷，造福人類。
“你繼續說。”章伯恩鼓勵姜念暢所欲言。
姜念便延伸話題。
“我今天因為這件事，考慮到一個學術界可能存在更嚴重的問題。”
“如果學生的論文必須要導師掛名才能發表的情況，若是導師脾氣品行不好，故意卡他，不給聯名發表，因此學生沒有發表畢業論文，就畢業不了了，對學生個人非常不公平，可能會改變他的人生命運。”
“特別是研究生和博士生，導師選定後就不能換，而且只能選一個導師，還得跟著他做研究好幾年，如果導師人品不公正，這不是把人往絕路上逼嗎？”
後世這樣的極品導師可不少，因為佔了時代的紅利，人才稀缺，這一部分知識分子被重用提拔，早早就名利雙收，習慣了高高在上。
有的導師收了研究生，大部分時間讓他們幫自己私活打雜，因此研究生稱呼導師為老闆。
不聽老闆的話不給畢業，不給發研究專案經費。
研究生的研究論文必須和導師自己申請的研究專案掛鉤，因為這些專案是有補貼的，但研究都是研究生做的。
導師什麼具體的活都沒有幹，憑藉聯名發表論文就佔了學生的勞動成果，還奴役學生。
有的博士讀七八年都不讓畢業。
逼瘋多少意氣風發的年輕俊才。
姜念想正一正這風氣，功在千秋萬代。
章伯恩聽完點頭認同。
“那你針對這個問題，有沒有什麼好的建議？”
姜念便暢所欲言。
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