徐大富見林育才沒有立刻趕人，心裡鬆了一口氣。
他從公文包裡又抽出一疊資料，上面全是合作企業的Logo和就業資料圖表。
“林校長，我跟您交個底。”
徐大富把資料往林育才跟前推了推，手指在幾個企業名稱上敲了敲。
“我們遠航跟省內幾家製造業大廠都簽了校企合作協議，每年光定向輸送的就業崗位就有三四百個。”
“電子廠、汽配廠、物流園區，都是穩定的工作。”
“您也知道，十三中雖然出了個全省第一的陸沉，但那畢竟是少數。”
徐大富壓低了嗓門，語氣變得推心置腹起來，
“剩下那些基礎薄弱的孩子，說句不好聽的，高考能過專科線就算燒高香了。”
“與其讓他們畢業了在社會上瞎晃盪，不如早點給安排個出路，您說是不是這個理？”
林育才沒接話。
他確實反感這個滿嘴跑火車的商人。
但徐大富有一句話戳到了他，十三中不是所有學生都能考上本科。
這是事實。
陸沉、趙啟明他們是尖子，但學校裡還有大量底子差的學生。
張揚和瘦猴那幫人成績雖然有進步，但最後的高考分數如何，誰都無法說準。
更別提剛轉進來的蘇小柔，連初二的知識都欠缺。
這些孩子畢業之後怎麼辦？
林育才不是沒想過這個問題。
“合同帶了？”
“帶了帶了！聯合招生框架協議，我們法務團隊擬了兩個禮拜。”
徐大富眼前一亮，掏出一份裝訂好的檔案，雙手捧著遞過去。
林育才接過來，翻開第一頁。
封面上印著遠航動畫職業技術學院的校徽，下面是“聯合招生戰略合作協議”幾個燙金大字。
第二頁是合作模式概述。
春季招生、秋季招生、定向委培……
第三頁是課程體系介紹。
動漫製作、電子商務、數控技術、物流管理，四個專業方向，配了一堆實訓室的照片。
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