《我一個校長,聽學生建議怎麼了?》第350章 陸學神被大媽物理保送,張揚被迫從良(1)

作者:東北女主·2小時前

陸沉試圖維持身體平衡,然後向大媽解釋。

結果人家根本沒管,帶著他直接擠到了第一排。

高冷的學神就這樣被大媽一路“保送”到了玻璃前面。

“阿姨,你……”

陸沉被迫貼著玻璃,轉頭根本看不見葉晚星他們了。

事已至此,他從兜中掏出手機,學著旁邊那個攝像大爺的模樣,調了調,拍了幾張。

“借過借過!”

從人群擠出後,陸沉的耳根漸漸泛起一抹紅色。

“你小子不是不喜歡嗎?怎麼還第一個擠進去了?”

看著他這副模樣,林育才大笑著調侃一聲。

陸沉耳根的紅色蔓延到了脖子。

“我這是……被保送了!”

但他努力繃著臉,試圖用冷酷的表情掩蓋自己的尷尬。

葉晚星憋著笑走過去,“拍的那幾張照片,給我也發兩張。”

……

另一邊,番茄市。

此時的十三中並沒有因為週末而變得安靜。

馬德勝正帶領著幾十名學生,坐在大巴車上前往番茄市特殊教育學校。

這是本週的公益活動計劃一部分。

下車後,學生們分組進入了特教學校的教室。

張揚、瘦猴、錢鑫這幫人被分到了聽力障礙兒童的班級。

平時在十三中無法無天的學生,此時坐在矮小的課桌前,個個手足無措。

對面的小男孩睜著大眼睛看著他們,臉上帶著好奇的笑容。

小男孩舉起雙手,在胸前比劃了幾個動作。

瘦猴看懵了,“揚哥,這比劃的啥意思?他是不是說我長得帥?”

“少往臉上貼金,這是特教老師剛教過的問候手語。”

張揚一巴掌拍在瘦猴的後腦勺上。

張揚坐直身子,舉起兩隻手,笨拙地對著小男孩回應。

。冊習練學數的上子桌指了指,心開很得笑孩男小

。題用應法減加的級年三學小道一是,眼一了看去過湊揚張

”。講講你給哥,單簡題這“

。了殼卡後然,筆起拿就著說揚張

。音聲見不聽子孩這了忘都他

。彙詞語手礎基的教師老教特才剛想回腦盡絞,汗冒頭額揚張

。果蘋個三了畫上紙在筆起拿他

。了掉吃果蘋個一中其把,子蟲了畫又後然

。舞揮地停不手雙,作著劃比手用他著接

”。去減,對,果蘋個一去減是這“,助輔打忙幫邊旁在猴瘦

。腳忙手刻此,年的道霸揚張時平個兩

。作合配來起站至甚,念概個一楚清釋解了為揚張

。幕一這著看遠不在師老教特的裡室教

”。候時的心耐麼這有也,子猴皮幫這“

。鏡花老的上樑鼻推了推,口門在站勝德馬

”。敗失有沒育教的中三十“

。頭點了點秋知賀的來趕車輛二第

”。導引要需是只,子孩壞是不就來本們他“

。式算的頁一滿滿了寫上紙稿草在筆著拿他,題講續繼在還揚張的邊那

。作的”謝謝“個一了劃比手用,了懂看於終孩男小

。水汗的上頭額抹了抹手抬,氣口一了出地長長,上子椅在靠揚張

。難麼這題講人給到覺次一第他

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。