科目三的時間為三個小時。
劉巴對二元一次方程並不陌生，九章算術有講過類似的。
但統計圖，函式，微積分卻讓劉巴耳目一新，一下子就沉浸進去了。
之前的緊張感一掃而空，取而代之的是學習新知識的喜悅感。
他覺得這一趟真沒有白來。
以前他以為他的算術超越了老師，已經是獨步天下的水平。
今日見了司馬懿和龐統兩位高手，又學習到如此精妙絕倫的知識，方知天外有天，人外有人，他要學習的東西還有很多。
他如一塊乾枯的海綿，瘋狂地吸收著知識的養分。
等到他寫問題卷的時候，也只需稍微思考一下，便一氣呵成，寫出了一份規整漂亮的答卷。
讓他稍微為難的是經濟策論。
沒有具體的問題，只有一張空白的答卷，要求考生寫關於國家經濟的現狀，弊病以及解決方案。
他一路上想了很多可能的策論主題，卻沒想到是自由選題。
他再三思考，決定寫下題目：《論立官券以通錢貨策》。
“治國之要，財貨流通為先。”
“今錢幣厚重，遠輸則耗費財力，商旅攜錢則易遇劫掠。”
“愚以為，可置官造兌券，蓋以國璽、府印，書錢數於其上，持券可詣郡國官庫，驗印而兌現錢。”
“一券可當千萬之資，輕於束帛，便於遠行。”
“然此制之患，首在偽券，次在官吏貪腐、濫發券文，致物價崩壞。”
“故必立三法：一限發行之數，與府庫現錢相匹配；二設勘合暗記，辨真偽；三定兌券章程，違者重刑.....”
此時朝廷已經有支票的雛形，卻只流通於大商家和世家之間使用。
一般是商家刊登報紙打廣告的時候會用到，但還沒有大面積推廣。
取錢和存錢一般要到少府辦理，尋常商人根本接觸不到。
一百萬錢以下的交易大多還是換成金銀絲綢，或者直接用馬車拉。
劉巴能預見，隨著海上貿易日漸頻繁，財貨流通就需要更加便捷的小額支取工具，以及對應的以朝廷信用為背書的存錢取錢機構。
他將這種機構稱為錢莊。
鐺鐺鐺....
考試結束的鐘聲響起。
劉巴在最後一秒才把最後一個字寫完。
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