週五，上午八點半。
省中醫院綜合樓三層，筆試考場。
監考老師穿著統一的深色西裝，表情嚴肅。
“准考證，身份證放桌面右上角，通訊工具必須全部上交。”
擴音器裡的聲音在寬闊的考場內迴盪。
林易坐在第六排。
他把准考證和身份證平放在桌角，拉開筆袋，拿出一支黑色水性筆和兩支備用筆芯。
試卷下發。
林易翻開試卷。
題型結構清晰：基礎知識選擇，經典條文默寫，病案分析大題。
林易目光掃過全卷。
第一部分基礎題，涉及《中藥學》，《方劑學》和《中醫基礎理論》。
題目出得很刁鑽，全是易混淆的藥性辨析。
林易拿起筆，黑色的墨水在答題卡上平穩移動。
這些基礎知識，在長年累月研讀古籍，以及在高強度輪轉中，早就形成了肌肉記憶。
不到二十分鐘，三十道選擇題全部答完。
他翻到第二部分。
經典條文默寫。
第一題要求默寫《溫病條辨》中關於三焦分治的核心原文。
這太熟悉了。
林易手腕靠在桌沿上，筆尖落在粗糙的紙面上，勻速推進。
“治上焦如羽，非輕不舉；治中焦如衡，非平不安；治下焦如權，非重不沉。”
吳鞠通的三焦辨證，核心就在於用藥的輕重緩急。
上焦心肺，用藥需輕靈透達；中焦脾胃，用藥需平穩調和；下焦肝腎，用藥需厚重沉降。
這是中醫的法度。
很快，他做到了第三部分。
病案分析。
這部分佔全卷六十分，是真正的分水嶺。
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。用作副的發引素激是也時當
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。相火是全，怒易躁煩，瘡痤，臉月滿
。機病下寫易林
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”。涼熱清，火降滋：法治“
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。字行一有只目題
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