剛把手機傳給徐嬌，講臺上老師已經盯上陳小麥了。
“陳小麥，你來回答一下，曹操這一首《觀滄海》最後一句“幸甚至哉，歌以詠志”在全詩中起到了什麼作用？“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡”抒發了作者什麼樣的情懷？”
陳小麥毫無反應。
“陳小麥？”，側面的同學趕緊伸出一隻手推了推她。
陳小麥趕緊站起來，一頭霧水的看向老師。
旁邊同學提醒道，“老師問你呢，最後一句起到什麼作用，表達了作者什麼樣的情懷。”
“哦。”
陳小麥秒懂，“老師，我覺得起到了承上啟下的作用，表達了作者對家鄉的思念之情。”
老師啞口無言。
好幾個同學都回頭看向陳小麥，小聲交頭接耳起來。
“ 挖槽，這麼牛逼嗎？”
“搞小動作不聽課就算了，瞎雞扒亂回答都這麼底氣十足？”
“大千世界，無奇不有，高！實在是高！”
“陳小麥，你到後面站著。”老師黑著臉喊完，又衝著另外幾個交頭接耳的喊道，“你們幾個，也給我站後面去。”
四個人整整齊齊的站在了教室後面。
陳小麥拉著一張臉，不管是上班還是上學，她最討厭站起來開會。
站了沒二十分鐘。
“咚！”
一低血糖的同學靠著牆滑坐在地上。
陳小麥愣愣的看著老師，小聲嘀咕，“講啊，講死了一個。”
兩分鐘後，其他人回座位，陳小麥一個人孤零零站在後面。
“叮鈴鈴~”下課鈴響了。
陳康跟陳小麥一個班，見老師走了，他從陳小麥身邊路過，臉上滿是看好戲的得意，“ 天生我材必有用，可你究竟有什麼作用？”
陳康的小跟班餘亮趕緊接一句，“起到拉屎施肥的作用，啊哈哈哈哈~”
遇到爛人最好的辦法:迎頭痛擊！！！
陳小麥跟著陳康後面跑，“陳康唐康你媽的小康康。”
陳康在水龍頭喝水，陳小麥從旁邊跳出來，聲音炸雷，“拖油瓶陳康喝水啦！”
陳康從走廊路過，陳小麥跳出來，尖嘯喊道，“兩個爹的唐康路過啦。”
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