三組迅速提交資訊。
顱腦患者雖然意識下降，但瞳孔暫時等大，迴圈穩定。
內出血患者血壓持續下降，現場無法完成手術。
兩名兒童中，一人輕度骨折，一人低溫但已恢復意識。
優先順序很快清晰。
車輛被分配給內出血患者。
顱腦患者進入高頻複評。
兩名兒童暫緩轉運。
宋天賜看著重新啟動的車輛，低聲開口。
“以前我會覺得讓兒童等待很難接受。”
韓德彪站在旁邊。
“現在呢？”
“還是難接受。”
“那為什麼同意？”
“因為難接受也得做。”
韓德彪點頭。
“這就夠了。”
晚上六點，第二天訓練結束。
各隊開始集中覆盤。
一名年輕軍醫提出疑問。
“低資源環境裡，如果所有方案都有風險，怎麼判斷哪個風險值得承擔？”
陸晨在白板上寫下三個詞。
即時致命。
可逆程度。
資源代價。
“先判斷哪條病理鏈最先殺人。”
“再判斷干預後能否改變結局。”
“最後評估會不會因為救一個人，讓更多人失去資源。”
。問追續繼醫軍輕年
”？呢定確法無然仍果如“
”。點節評複短最定設“
。筆下放晨陸
”。的完次一是不策決“
”。正修訊資新用再，事的確正能可最前當做先“
。話句這下記頭低彪德韓
。了滿寫快經已本記筆的他
……
。核考合綜次一後最是天三第
。醒報警急被人有所，點五晨清
。練訓是這明說有沒播廣
。結集完求要戰實按組各
。晨陸到看才們他，區練訓生陌達抵到直
。域區的通相不互個五分劃被地場
。在存時同車療醫移和點置安時臨、區街水積、房廠棄廢、山
。席揮指在站林鐵沈
”。計設立獨晨陸由景場的天今“
”。時小八續持核考“
”。量總員傷佈公不也，案答定固有沒“
”。與參不，察觀只教有所“
。席察觀到走主彪德韓
。驍陳給心背揮指將他
”。組牌王帶你天今“
。心背過接驍陳
”？呢了錯斷判我果如“
”。說再時盤覆“
”？呢場現“
”。算了說你場現“
。頭點力用驍陳
。始開式正核考
。傷創規常是只的對面組各，時小一初最
。斷中訊通，時小二第
。染汙擬模生發區水積，時小三第
。用停迫被置裝準標有所，”障故“車療醫移，時小四第
。出退佈宣被者揮指要主名一，時小五第
。者患溫低與病慢名十二加增然突點置安，時小六第
。條一剩只線路運轉有所，時小七第
。案方有原壞破在都數變個一每
。整調續持不得不組各
。上己自到中集定決有所把再有沒，後組牌王管接驍陳
。人責負域區名三定指他
。權可許的資域區配調和員傷級升立獨有都人責負名每
。行執續繼能仍域區個三，斷中訊通使即
。耗消均平免避，層分者患完前提，前盡耗氣氧在組堅志程
。題問有所決解次一求追再不，制控傷損為級降務任手將速迅，後障故車療醫移現發組山鐵梁
。域區同不在散分被人六組合綜
。人的眼顯最為有沒們他
。來起搭新重序秩把置位的混將即在能總卻
。數變極終達下晨陸，時小一後最
”。閉關全完後鐘分十四在將道通運轉，員傷名十三增新域區有所“
。碌忙間瞬道頻場現
。辦麼怎該應問詢人有沒，次一這
。診分新重即立域區個每
。中集被者患遲延可
。線運轉一唯進員傷的送後須必
。下留續繼者定穩場現夠能
。斜傾人的局結變改可間時短最向源資
