村裡唯一的一所小學,建在半山腰的一塊平地上。
這所小學是由幾間廢棄的土坯房改造而成的。
屋頂上的瓦片殘缺不全,每逢下雨就會漏水。
窗戶上沒有玻璃,只能用破舊的塑膠布勉強擋風。
教室裡的課桌椅也是缺胳膊少腿,破爛不堪。
此刻,正是上午的上課時間。
韓清茹正站在簡陋的講臺上。
她身上穿著一件洗得發白的粗布外套,這是她剛到村子時,一位好心的村婦送給她的。
原本那一頭柔順的長髮,現在只是隨意地用一根黑色的皮筋紮在腦後。
她的臉上沒有任何化妝品的痕跡,皮膚因為高原強烈的紫外線照射,變得有些粗糙,甚至透著一絲不健康的蒼白。
但她的眼神,卻比以往任何時候都要清澈和寧靜。
韓清茹的手裡拿著半截白色的粉筆,正在黑板上吃力地寫著拼音。
粉筆灰簌簌地落下,沾滿了她粗糙的雙手。
臺下,坐著十幾個衣衫襤褸的孩子。
這些孩子們的臉上沾著泥土,衣服上打滿了補丁,有的甚至連一雙完整的鞋子都沒有。
但他們那一雙雙清澈的眼睛裡,卻充滿了對知識的渴望。
他們正跟著韓清茹的板書,大聲地朗讀著課文。
“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌……”
孩子們稚嫩而響亮的讀書聲,在破舊的土坯房裡迴盪,飄向了遠方的大山。
韓清茹看著臺下這些純真的面孔,嘴角泛起了一抹溫柔的微笑。
離開漢州的那天,她就像一個逃亡者。
為了徹底躲開江野的視線,她沒有乘坐飛機或者高鐵,而是選擇了最慢、最折騰的出行方式。
她輾轉了多趟長途大巴,忍受著車廂裡渾濁的空氣和顛簸的路況。
後來,大巴車開不進去了,她又花錢搭乘了當地老鄉的農用拖拉機。
在泥濘的山路上顛簸了整整兩天兩夜,骨頭都快散架了,最終才來到了這個幾乎與世隔絕的地方。
在踏入這個村子的那一刻,她就把手機裡的電話卡拔出來,扔進了山溝裡。
她切斷了所有與外界的聯絡,隱姓埋名,成為了這所破舊小學裡唯一的一名支教老師。
這裡的條件,艱苦得超乎了她以往所有的想象。
。水井挑去路山的遠很走要天每,水來自有沒
。流直淚眼得嗆煙濃被會都次每,火柴燒能只飯做,灶氣煤有沒
。奢了都菜蔬的鮮新頓一吃連,菜鹹是就豆土了除,食的天每
。下一拭地單簡,水熱點一燒天幾隔能只,侈奢種一是更那,澡洗於至
。去下不撐都天一連怕恐,茹清韓的著養野江被、州漢在活生個那前以是果如
。靜平分十心得覺卻茹清韓,在現是但
。醒清常異得變腦大的讓而反,乏匱的上質和累勞的上種這
。活農幹人老寡孤的裡村幫著忙,業作改批著忙,課上們子孩給著忙天每
。的扉心徹痛讓段那了記忘,怨怨恩恩些那的州漢了記忘時暫讓,活生的實充
。頭心上湧地狂瘋樣一水像會才,念思的抑意刻被種那,候時的靜人深夜在有只
。夜深
。灌裡屋往地呼呼隙戶窗的舊破著順風寒,低很得降溫氣的裡山








