數量少蘇寄舟就不說什麼了，但是他沒有想到的是，上個小學竟然都這麼多書本，今天第一眼看見顧方池的時候，他還以為對方背了一座大山呢。
晚晚一聽，也不想顧方池受苦，於是大方的說道：“那我明天把小池哥哥的那份書本也揹回來。”
蘇寄舟：“……”
倒也不用這樣。
好在第二天上學的時候，顧方池直接拒絕了。
晚晚有些失望，她揹著自己的新書去了學校，忍不住說：“那你要是背不了這麼多你就告訴我哦，我力氣大，我給你背書。”
顧方池嗯了一聲，然後遞給了晚晚一口袋的包子。
今天小學生要正式開始上課了，晚晚在自己的新書上寫上了自己的名字，然後又給自己的書包了一個自己自認為十分漂亮的包邊。
但是這都是晚晚自己認為的。
在外人看來晚晚的書殼簡直包的慘不忍睹，書背破破爛爛的，看起來像是陳年許久的文物。
顧方池看不下去了，親自動手重新拿著牛皮紙給晚晚重新做了書殼。
第一節語文課就是認識拼音，晚晚跟著大部隊張嘴，程鶴璟覺得自己小師姐雖然讀書不行，但是必要時候還是很認真的，於是上課就忍不住讓晚晚起來回答問題。
晚晚每次站起來的時候都一副要哭不哭的模樣。
她明明很想走神想想中午食堂吃什麼的時候，自己師弟總會在自己馬上就要去翱翔的那一刻……點名。
一節課過後，晚晚雙目中帶著無神和麻痺。
對此 ，程鶴璟十分滿意。
只有郭巧巧坐在最後，每次程鶴璟回答問題的時候她都舉手了，然而老師不是抽其他同學就是抽蘇晚晚，而她一次都沒有被抽到過，更不用說被表揚了。
一下課，郭巧巧眼眶都紅了。
程鶴璟剛準備離開，郭巧巧便站了起來，大聲道：“程老師，我要換座位，我坐在最後一排，看不見！”
程鶴璟一愣，下意識看了一眼郭巧巧。
郭巧巧的位置的確不太好，再加上郭巧巧的身高有限，她不提醒的話他都沒怎麼關注過她。
只不過程鶴璟還是很耐心的解釋道：“這件事下午再說，到時候全班的位置都會有變動。”
晚晚頓時睜大了雙眼。
郭巧巧也不太高興，她忍不住道：“我現在就要換位置，我在最後一排什麼都看不見，這讓我怎麼聽課嘛。”
程鶴璟一時間不知道該說什麼好，還沒等她開口，郭巧巧就指著蘇晚晚的座位要求：“我要坐在蘇晚晚的位置。”
晚晚一聽頓時不幹了：“憑什麼啊，你說要就要啊，我都沒同意呢！”
晚晚一邊說，一邊白眼都快翻到外太空了。
“還有，你坐在最後都看不見，我坐最後我能看見嗎？”
”。呢吃屁想在你“：撇一角，著說晚晚
。來起噎噎就間瞬，話的魯麼這晚晚見聽子下這，屈委分十己自得覺就來本，果如無人被麼這有沒都大到小從巧巧郭
”？話的髒麼這說能麼怎子孩小個一你“：道住不忍，晚晚著指
