《副本》裡的傳聞，還有什麼是假的？
只是讓人沒想到的是，陶佳竟然是五年前的學生了，那麼久了……
至於詛咒，應該也是真的。
因為，言晃發現自己的天賦又能恢復使用了。
這個副本，從現在開始……才算真正的開始。
言晃立馬與江蘿傳音：“你回頭想辦法再去看看你們班的那張紙條，看看能不能找到什麼變化。”
江蘿：“啊？”
言晃將關於陶佳的事情說給了江蘿聽。
江蘿立馬就明白了言晃的意思。
陶佳是五年前的學生，卻出現在現在的紙條上，老師對外封鎖資訊，自然不想節外生枝，由他寫下這個名字的可能性不大。
那麼……要麼是有人可以而位製造恐慌，要麼是該副本的存在偏向靈異，是陶佳魂魄而為。
陶佳的名字出現，是副本流程。
那張紙條如果意味著人的狀態的話……
那麼，為什麼不能是道具？
言晃攥著手中紙條，紙條上赫然有了資訊。
【特殊道具：A班花名冊】
【作用：老師用於記錄《標準學校》九年級A班學生的小花名冊，能夠及時反應老師眼中該學生的狀態。】
【道具介紹：《標準學校》中每位老師對每位學生都有不同的態度，優勝劣汰才能選擇出最適合畢業的標準生。】
手中的紙條還是發生了變化的。
言晃記得很清楚。
他在第二梯隊被劃去的名字消失了。
有兩個，分別在第一第二梯隊的學生，名字挪移到了最後一梯隊。
這兩人，恰好就是給言晃潑水的一個，方才作死的一個。
言晃勾著唇。
陶佳一定在，現在這個學校發生的一切，全都在她的注視之下！
……
所有人人心惶惶，老師們也因為這個意外情況，臨時決定讓孩子們全都回到寢室休息。
他們還是害怕陶佳的。
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