靈質？
他反覆琢磨這個詞，在經過了幾個房間後，來到類似記錄研究的房間當中。
房內上了鎖。
這難不到江遊，他找個縫隙便輕易鑽了進去。
一抬眼，看到了桌上的試驗記錄表。
江遊細細瀏覽下來，目光逐漸顫動！
所謂靈質，全稱名為靈性物質。
從孩童身上提取，能夠有效達到抑制異化的作用！
這玩意兒真讓火種他們給研究出來了！
當然，現在效果還無法徹底扭轉墮化。
但按照這個進度研究下去，指不定哪天能讓火種研究出來點東西：異化狀態下，保持人類神智！
只是提取靈性物質的代價……是孩童生命力！
一次兩次提取不會造成太大影響，火種也會為其補齊損耗。
可隨著次數增多，這些實驗體逐漸出現昏睡、呆滯、注意力缺失等等現象！
這還是狀況較好的實驗體。
一些體質差的，結局不言而喻！
越是看下去，江遊越發心驚！
當前靈質實驗，已經進入到了接近成熟的階段，大方向敲定下來。
而在七八年前，實驗體覆蓋各個人群，當時技術尚未成熟，死亡率更加誇張！
江遊目光掃過表單上的一個個數字。
工工整整的文字，背後蘊含著不知怎樣的血與淚。
火種不是什麼慈善組織，也和“慈善”二字完全不沾邊。
他們口中“尋找人類新出路，成為文明火種”，從來都不只是說說而已。
一群瘋子！
通篇看下來，江遊咬緊牙關。
開會不知結束還是中場休息，腳步聲朝房間傳來。
江遊閃身離開。
他強行忍住立刻出手的衝動，繼續在基地內遊蕩。
。孩名名一了到看璃玻過，外間房敞寬間一在，於終
。課講前板黑在站師老和溫容面名一有上臺，齊整列排椅桌，堂課是像些有設擺部
。鑽然悄他
。奏節有富也來話起說，聽溫音嗓師老
”。險危常非，界世的在現們我“
”？怪抗抵以可誰為認家大，大強分十怪些這，裂淵深，侵種異“
”。們我護保夠能們他，將戰江，者凡超有還，司夜巡有們我“，手舉孩小名一”。師老“
”……類人們我，了多太量數怪？呢了敗打怪被也們他，說者或，邊在不果如們他但“，頭點著笑微師老”。好很“
。想思觀悲的種異敵不類人著輸灌，中語細聲在
。滾翻中腔在意怒，氣吸深深遊江
……樣字的”種火類人留保“”明文類人承傳“的著上壁牆，施設，室教他其的著挨邊旁了到看又，室教間這開離他
。頂樓樓高最到來，遍逛地基分座整這將他，的漸漸
。路齣一唯周大是種異為，敗必類人信堅
。念信的種火是這
。大不實確算勝，淵深於之周大，想麼怎管不，說來勢局前目以
。員人種火名名一方下過看，爍閃目他
。起升上面地從，氣濁口出吐他
。跳影暗中掌
！樓小層二的邊旁碎砸聲一隆轟，手大作化，聚凝面地自影暗道一，刻一下
。何如算勝類人管不
！亡逃劃策後背在卻人有，殺拼種異與方前在人有
！舉之叛背行，道之存生言
！地基分座這掉端索，了來都來他然既
