我平時怎麼學的？
我平時……閒著沒事的時候就藍神啟動一下，整個人老通透了。
這能說嗎？
“嗯……”
許川遲疑了一下，面對著溪溪公主求知若渴的眼神，他緩緩開口道。
“專注一點吧……”
“嗯嗯……”
林溪溪應聲點了點頭，
然後，她竟然又從外套口袋裡掏出了一個語文小本本和小短筆，拔掉筆蓋，
少女清亮的眸子眨巴兩下看向許川，眼神依舊探詢，她又問道。
“還有嘛……我記一下……”
“……”
抄焚訣的來了。
不過確實，在他人眼中看來，他從去年剛上高中分班後的兩百名水平，一躍至現如今的年級第二。
你說沒焚訣，誰信。
像這種人家主動請教學習方法上面的問題，你要是再不透露編撰一些的話，人家還以為你和韓永濤有什麼隱秘交易呢……
“還有就是……上課時也要專注，不要說話。我這個月上課的時候都沒和高萱說過話……”
雖然下課也沒有。
“還有，哪一科比較薄弱，我晚上走讀回家之後，會從網上搜一些課看……”許川接著補充說道。
這個確實是真的，只是他不管看那一節課，全程專注藍都是全程頂滿。
“然後，就是每一科的錯題，我在訂正之後還會重做，做的時候不看答案，看看有沒有新方法和思路……”
幹這個的時候，他是【鬼腦金】額度蹬滿，發散思維。
“……”
走廊上的兩個人，面對著面，扶著欄杆，一直是許川在說。
對面的林溪溪低著頭，捧著她手裡那個語文小本本，一截筆‘唰唰’地寫著，抿著嘴，表情十分認真。
似乎真的把他說的這幾點奉為了金科玉律。
對應的，許川忽然注意到另一件事，溪溪公主的這個語文小本本……
“唉，你這個是寫啥的啊？”
。看看來過拿想，手了川許
”。累積小些一的文語“。川許了給遞本本小把就地然自很，後之了完記’決焚‘條幾的頭手把溪溪林
”……哦“
。來起了看翻川許的後之本本小過接
……的類之板模題解的題讀閱些一有還，寫默景的歌詩者或文言文的錯寫易容有還，句好詞好些一的記主公溪溪是面裡
！訣焚文語的主公溪溪
”？啊的始開候時麼什你，慣習的本本小記“。道問詢口開川許，尾到翻頭從地速快
”。呀有都直一“
”……啦始開就學小從“。道覆回，的奇好個這對乎似川許見溪溪林
”……好麼這文語你得不怪？嗎累積在重是就這“
”……哈、哈“
”……頭出百一考才文語次這我且而……啊個這有也目科的別我那“。道回，眼下耷半，聲兩了笑地卡卡主公溪溪，獎誇句一麼這的川許對面
”……頭出百一考’才‘“
。道說著接，音口的子’才‘了重加重著，去回還本本小的裡手把，下了笑也川許
”……嗎害傷的大多有，人的分001過上沒乎幾文語個一對話句這你道知你“
”？嗎害傷的大多有我對高麼這考次這你次這你道知你那“
”？“
。了默沉話句一麼這的出而口主公溪溪為因，氣空
。來起了疑，表的川許
。漲暴始開，紫尬尷和紫張的中邊描緒，溪溪林的面對而
，行品統傳的b個倆這是來向，虎路開弟兄怕又，苦弟兄怕既，的常正很是來出說欣嘉李者或子柚由話句這，啊對不
，啊想思種這有該應不主公溪溪的香香，但
……啊了設人的可良善主公溪溪合符不點有也，來出說接直，有算就
。思意的外另是，話句這的……非除
……麼什為
？呢課上的注專麼那能還，且而，大麼這的步進卻你，後之開分們我麼什為
