老師從旁邊路過，還提醒了大家一下。
“同事之間，別隨便打聽收入，更不要把自己的數額到處傳。”
“雖然人們天然需要透過對比來評估自己的價值……老師知道這是很難克服的心態，但最好還是克服一下，因為看到別人比自己高，容易產生不公或焦慮；看到別人比自己低，則可能沾沾自喜放慢腳步……”
“比較，是偷走幸福的小偷。”
“其實每個人做的事都不一樣，沒必要拿收入來判斷是比別人強還是比別人弱。”
學生們只好暫時收起班味，不到處打聽別人的資料了。
又有人忍不住問：“那你準備怎麼花？”
“這個能說。”
大家又湊到一起聊起來。
王校長隨後上臺發表一下畢業祝福，無需說太多話了。
該表達的心意，都裝進了今天的禮物裡。
他就說了一句：“我們學校今年中期有了虞校董的加入，一切都煥然一新，如今虞校董因為加班工作太勞累今天沒有過來，就由我說幾句，很快就要出成績了，希望大家都能收到一個好訊息，希望大家在高中時學到的一切，可以一生受益。”
“今天就到這裡。畢業快樂。”
掌聲在禮堂裡響了很久。
老師已經宣佈散會，學生們卻遲遲沒有走。
他們站在過道里，舉著手機喊老師和同學過來拍照。
“快點，過來拍照，拍完剛好放進我的新相簿！”
……
也有幾個同學走遠些商量：
“我們商量的送給老師們的禮物，馬上就要送過來了。”
“行，我們待會兒去校門口拿……就是虞校董今天沒來啊，怎麼辦。”
“沒事，給虞校董送的禮物本來就是最特殊的，多放一陣子時間也沒事。我們放到她辦公室門口，留張紙條。陸特助看見，肯定會給她送到家裡去的。”
“那就這麼辦。”
“楊老師今天在嗎？”
“在，我剛才還看見她了。”
“其他老師都被拍照拖著了暫時不會走，估計楊老師一會兒就走了，我們先去找她。”
……
楊菁菁今天原本可以不來學校。
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