老馬瞥見最後那條，原本想頂一句，你們倒是給我找輛進村的車，話到嘴邊，又低頭看了看手裡的紙。
背面記著昨天問過的晚班，車到鎮上時，村車已經開走了。
他自己一行一行對過，還拿著它去問過外面的司機。
再拿順路說事，連他都嫌煩。
“我知道，她留在學校了，昨天是我陪著送進去的。”
說到這裡，他朝剛裝上車的木方看了一眼，聲音又低了些。
“可當時我真沒想到，孩子上個學，最後得弄成這樣，先去鎮上，再跑醫院，送到學校，還得在外面住一晚。”
【那份村情報告裡不是有出山路線？】
【員工剛翻開，你就讓他拿走了。】
【也不能光看報告就知道老師會生病吧。】
【別扯老師，他當時連路都不肯看。】
老馬盯著那條“拿走了”，剛想補上的話，忽然就卡住了。
這倒真沒法賴別人。
檔案都已經送到桌上，員工還往前遞了遞，說裡面有村裡的人口，還有出山的路線。
自己怎麼回的？
行了行了，拿走，我不看。
人家試著解釋，他還嫌人家沒眼力見，問幹工程的，管這些幹什麼。
媽的……
現在一天到晚拿著這張紙，先找進城的車，再找回村的車，跑到視窗怕漏了一班，走到街邊又怕司機其實不進村。
早幹什麼去了？
那時候，連聽別人把路線說完，他都不肯。
老馬把紙捏在手裡，指著螢幕，想再給自己找個說法。
“我那會兒不是還在看預算……”
【預算拿回來之前，你就叫周建明當天停工了。】
【現在說先算錢？當時在工地就決定不幹了。】
【他自己說的，今天就停，今天就停。】
手指僵了一下，老馬慢慢將它放了下去。
是啊。
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