“多謝方公子，張家莊上下老少，願意為公子做牛做馬，以報活命之恩！”
老頭兒衝著方二“砰”的就是一個頭磕了下去。等他抬起頭來，腦門兒上都磕出鮮血來了。
老頭絲毫不顧忌腦門兒上流下的鮮血，一字一句的大聲說道。
其他人也同時跪在地上，向方二磕頭。
“願為公子做牛做馬，以報活命之恩！”
方二有些急眼了。
這幫人，動不動就下跪，這讓他難以接受。
“都起來！以後不許隨便下跪！我方家莊沒這規矩，要跪只跪天地君親師，其他人沒資格讓你們下跪！以後誰再動不動就下跪，別怪我趕他出去。”
方二對著地上跪著的眾人說道。
等人都起來了之後，方二讓柱子帶著他們去找莊子裡還空著的房屋，給他們落腳。
唐初，連年的戰亂兵禍，幾乎每個莊子都有大量空著的房屋，方家莊也不例外。
由於時間緊，方二隻知道他們是南邊五里外的張家莊人，對其他的一無所知，所以讓柱子安頓他們的時候，順便摸一下這些人的情況，也方便以後按排他們做活兒。
“少爺，他們一共十三戶，四十七口人，青壯十八人，剩下的都是老弱婦孺，您看怎麼安排他們？”
柱子回來後，找到了正坐在院子裡享受著小青按摩的方二，彙報張家莊人的情況。
“能幹活兒的，都安排到作坊那邊，幫著匠人打下手，孩子就算了，對了，咱們莊子上有多少孩子？”
說到孩子，方二想到了一些事情。
他是後世過來的，深知教育的重要性，經常見到莊子上的孩子們，除了玩耍就沒別的事情做了，這就是在浪費大好的時光。
“回少爺，莊子上的孩子沒算過，不過應該有一二十個吧，基本上好像家家都有的。”
柱子也不確定，摸了摸腦袋說道。
“那就在莊子上找一間大房子，沒有合適的，就讓作坊那邊抽幾個工匠過來建一個，弄個學堂，教他們讀書。”
“整日天無所事事也不是辦法，去通知下去吧，閒著沒事幹的，都去幫忙，都是他們自己家的孩子，想必應該會很積極的。“
方二道。
雖然他自己有手藝傍身，可後面如果作坊那邊真的忙起來的話，光靠他自己是肯定不行的，趁著這個機會，收一些弟子也不錯。
等到柱子在莊子裡，把方二的意思傳達了之後。
整個莊子被點燃了！
讀書？
那可是富人家才有的資格。
窮文富武是不錯。
！書讀麼什拿，有沒都錢的筆紙買連你可
！書的屁個讀你，本書沒是但，以可是？字寫上子沙在兒枝樹著靠
。象想敢誰前以在放，子日這，的醒笑有都夢做，兩幾十了拿就子銀，來月個一，面裡隊衛家方在人有都家每本基。方大也手出二方，好天一比天一活生，兒頭奔了有子日的莊家方在現
。興高子孩的家自替，興高的加更們他，堂學建要說又在現
。路之頭出的家寒是都來向西東這問學可，的說文德汪宋北是高書讀有唯，品下皆般萬
。了頭出是算也役書個做，問學了有可，主為製薦舉以是還朝唐然雖
。了坑被帳了錯算於至不也，賣買小點做，役書了不做算就
