這意味著什麼？
意味著他正在被這個夢境接納。
或者說，被唐玉瑤的認知接納。
這可是個很不得了的訊號。
如果繼續發展下去，說不定哪一天，小唐同學會覺得葉誠本來就應該出現在她的幼兒園生活裡。
到時候這個夢境會給他補全更多東西。
身份。
家。
父母。
甚至還有可能補出來一個福利院。
想到這裡，葉誠眼睛微微一亮。
造神計劃。
好像可以提前啟動一點點。
當然。
不能太猛。
小朋友雖然好忽悠，但唐玉瑤不是普通小朋友。
這小丫頭聰明得嚇人。
要是說得太離譜，她不一定信。
但要是不離譜，那就沒有效果。
所以需要把握一個度。
一個既離譜，又像那麼回事的度。
老師在講臺上拍了拍手。
“小朋友們，今天我們先來做手工。”
一群小朋友立馬興奮起來。
有人拍手。
有人笑。
還有人試圖把手工紙塞進嘴裡。
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