也就是......
班主任！
班主任可能被冰封在這裡，然後被打碎，死了，這是最不好的一個猜測。
且可能性不算低，一方面班主任確實來過這裡，另一方面這裡有權柄怪物，
當時班長等人不知道權柄怪物的強度，但近看外表也能知道不好惹，如果班主任真遇到，被殺的可能性不算低。
班長當時沒有多想，就單純想取回這件外套。
陳喬薇作為班主任的編外學生，第一個上前幫忙。
發動【點燃】，開始小火燉冰。
打算將冰融化取回這件外套，她也沒想著發現什麼，只是單純覺得如果老師真掛了，還能用這件外套給他老人家做個墳。
畢竟救過自己性命，也算積德。
就在陳喬薇懷揣著這個思想釋放【點燃】時。
那塊包裹著外套的碎片傳來異動。
隨即無色的冰晶開始出現顏色，那忽然是一隻黑黃毛髮的松鼠。
其實就是黃毛松鼠，黑色毛髮是被陳喬薇燒的。
但這不是普通松鼠，李元寶透過真理看到了答案，這隻黃毛松鼠具備變化和適應的能力。
這個變化很高階，不只是單純的改變外貌，連本身的性質都能跟著改變，它讓自己變成了這裡的冰晶，也就適應了這裡的寒冷。
不過黃毛松鼠本身實力很差，也就I階戰力，環境壓力下導致它不敢變回去，就這樣耗著耗著睡著了。
在冰晶狀態下，它本能凍結了某個靠過來的物件。
也就是大家剛才看到的外套。
也就是說班主任沒事，這件外套相當於半路飄過來的，恰好撞到黃毛松鼠變化的冰上。
這對班長和陳喬薇來說算一件天大的好訊息。
但這不是重點，重點是黃毛松鼠可以感應到“天地權重”的大小。
這個天地權重指的是以“天”為視角，在它的眼中，認為重要的東西。
一個東西的價值在不同人眼中是不一樣的。
在沒錢的人眼裡錢很重要，在殘疾人眼裡健康很重要。
在起不來的人眼裡，起來很重要。
這些是世俗意義上的。
退一步說，這些也和環境與社會體系掛鉤。
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