程浩看書看到晚上十二點。
“叮！自習一個半小時，數學經驗+5！化學經驗+15！物理經驗+15！”
對於這個超級學霸系統，程浩也開始有了一些的理解，一開始自己數學經驗進步的很快，因為自己剛回憶以前的腦海裡的內容。
所以那個時候自己進步很快，但是等自己腦海之中老的內容挖掘的差不多了，到自己陌生的新內容的時候，自己進步變慢了。
而這些系統獲得經驗也開始變慢了。
程浩若有所思。
十二點，程浩上床睡覺。
第二天，早上六點，程浩就被父親從床上叫了起來，洗漱完之後，吃過早飯，程浩便跑著回到了學校。
六點五十，準時開始早讀。
早讀時間一個小時十分鐘。
程浩將早讀的內容分配的很充實，半個小時讀語文，四十分鐘用來讀和回憶英語單詞和讀英語單詞。
“君不見，黃河之水天上來！”
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色……”
…………
早讀之上，整個課堂都是亂糟糟的，幾乎所有人都在拼命的讀自己的書，背自己還不熟悉的語文古詩詞和古文，背英語單詞，甚至還有背化學公式，背生物的。
所以，整個課堂顯得亂糟糟的，所有人都在努力。
在高三的早讀課堂，只有班主任會偶爾出現，但是也不會太關注，因為都已經倒計時一百天了，高考誓師大會都早已經開過了。
現在課堂上的這些學生，應該要做到為自己負責了。
課堂亂糟糟的，但是一點都沒有影響到程浩，程浩按照著自己的規劃開始朗誦語文和英語。
這兩門學科，程浩的腦海之中的印象是最深的，因為很有實用性，程浩後面做生意的時候，這兩門學科也都沒怎麼落下。
所以，一節早自習，程浩的語言學學科經驗+30！
這倒是有些出乎程浩的預料之外。
接下來，就是一天的課，然後是試卷，各門學科的試卷，做完之後，直接當場修改，然後老師開始講試卷。
講昨天發下來的試卷，這個過程之中，程浩異常的認真。
下課都沒有離開過座位，都在認真的解題，看著他這麼認真解題，一旁的葉舟都不忍心打擾他，程浩旁邊的同桌也是側目的看著程浩。
很多時候，甚至還積極的發言，回答老師的問題，提出問題。
一上午的時間，這回不光是程浩的同桌還有葉舟，其他的同學也都發現了程浩的巨大變化。
所有人都開始面面相覷。
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