不過現在的程浩和以前的程浩已經是完全不一樣了。
如果說以前的程浩還會因為網上的這些討論，讓心情有些反覆，但是眼下的程浩已經學會了正確的面對網上的這些情緒。
對於程浩來說，做事肯定比這些情緒的輸出來的重要的多。
很少有網民能夠看的長遠，看的深刻的。
所以，網上的這些評論，很多都是基於一些亂七八糟的陰謀論而的出來的。
對於這一點，程浩早就看的清楚了。
對於程浩來說，這些評論並不重要。
他有更重要的事情要做！
程浩眼神之中閃過一絲嘆息之色。
他之所以要急著培養學生，當然也不是急著，的確是人類已經是到了這個十字路口了，這個時候，確實要這麼做！
否則的話，等程浩離開了地球，那地球上的科技是不是會隨著他的離開而停滯不前？？
甚至倒退？？
如果還是按照之前的教育情況來看，這種事情並不是沒有發生的可能性。
因為傳統方式教育不出來，真正的天才的。
哪怕是西方也是，最多不過是能夠找到一部分的天才，但是並沒有辦法發揮出人類的全部的才智。
也沒有辦法很好的做好篩選的作用。
並不算是先進的教育方式。
這一點，程浩透過教育機器人裡面的內建資料發現的，因為這些教育的效率，實在是太低了！
當然，教育並不僅僅是效率，可能還有很多其他的東西，比如小孩的性格，情感之類的東西，當然也是教育應該做到的事情。
但是如果論這個，其實人類教師可能還不如機器人教師。
因為能夠做到給學生尊重，尊重學生人格的老師，並不是非常多，能夠願意跟所有的學生進行深入心靈交流的老師也是非常多的。
但是機器人老師完全不一樣，他們可以兼顧到所有的學生，而且它們會尊重所有的學生。
更關鍵的是，它們因為擁有大量的心理學的知識，所以它們對於學生的情緒能夠有一個精準的把控！
所以，基本上在所有試點的學校，學生對於機器人教師的評價基本上都是好評。
就算是那些人類老師，雖然本能上排斥這些機器人老師搶工作，但是它們也不得不承認，這些機器人教師的強大之處，對於學生的好處。
畢竟，這也可以有效的減少他們的工作，甚至讓這些人類老師，對於學生的心理也能有一個較為精準的把控，極大的減少了他們的工作量！
可以說是一個非常好的助手。
這些資料，程浩可是知道的清清楚楚的。
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