春秋
站在學生周圍的孔子神色複雜地看著天幕。
曾經他以周公旦為自己人生導師，把它當作自己畢生奮鬥的方向！
孔子也是這麼做的。
可也只有他知道，周公旦到底是個什麼樣的人？
周公旦到底幹過多少讓後人都無法用言語細說的事情。
他本以為只要他不提，別人也不提，這些事情永遠埋藏在歷史的塵埃中。
可他萬萬沒有想到，最後還是被後世子孫給挖掘出來了。
人家不但挖出來了，而且還指名道姓的把這安在了周公旦的頭上。
並且邏輯嚴謹，證據確鑿的給分析出來了。
這讓孔子根本無法給周公旦做出一個合理的解釋。
最後他只能對著天幕幽幽地嘆息一聲：
就這樣吧！
也是該讓後世子孫看看什麼叫做真正的歷史。
歷史中也許就不存在什麼完美的好人。
歷史中可能只會存在十足十的壞人。
他雖然想讓所有人都抱著美好的希望去看待這個世界。
但孔子也不會讓人去無視。人世間到，醜與惡！
......................
大漢，
坐在呂后身邊的劉盈緊張的手心都在出汗。
他就是一個生性非常純良的人。
他的人生觀點就是對所有人都會釋放自己的善意。
所以在劉營的世界觀中。
他相信儒家所解釋的人性之善，人性之美
可是現在。
作為這種理論的鼻祖周公旦。
卻展現出了跟他所說的完全不同的另一面。
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