【就這樣，人家還能佔據一定的市場份額，你還覺得你限制了別人的技術嗎？】
【醒醒吧！】
【睜大眼睛好好看一看世界吧，別整天鑽在被窩裡，就開始臆想著一些理論，然後覺得自己很牛逼。】
【在自欺欺人下去，人家就要搶走我們更多的東西了。】
【再看看這些營銷號，提出了這個可笑的理論：我給了別人技術，我知道它的發展方向，我就可以預判他的預判，知道了他未來技術的方向？】
【這對著沒？】
【還是扯淡！】
【就以小鬼子的瓷器技術為例，小鬼子瓷器技術的發展方向，我們能預判嗎？】
【預判你大爺！】
【是，咱們的瓷器，注重的是胎質、釉色和畫面的完美結合，追求的是極致的工藝美感，追求的是以藝術和文化底蘊的結合。】
【小鬼子沒有咱們的文化底蘊，所以人家就捨棄了這種表達方式，換了另一種。叫做，自然和環境與人的獨特表達，追求的不是文化底蘊，，而是自然之美，簡約之美，以及原始之美。】
【是，人家比不過你的文化底蘊，人家就放棄文化底蘊，人家工藝不繁美，人家就走簡約風。】
【咱們的釉色極其華美，人家反而走相反的路，不追求釉色的華美，而追求環保與無毒。】
【追求更高的品控。】
【所以，你怎麼限制人家呢？】
【人家跟你走的路都是相反的！】
【而且就是因為走了相反的路，人家佔據了你沒有佔據的市場份額。】
【來來來，告訴我，你怎麼限制人家？】
【你不但限制不了人家，你還丟掉了國際上50%以上的市場份額！被小鬼子給搶走了！】
【這是在國際市場上，你在本土市場上，你也丟掉了20%——35%的市場份額，讓小鬼子的瓷器賣給我們的高階市場。】
【所以很多人降智，就降智在這裡，他們完全無視了真實的實踐。】
【無視了，現在就發生在我們身邊的事實！】
【就開始編造一些虛假而又錯誤的理論，去給你證明歷史上誰誰誰有多牛逼。】
【我就只想說一句，能不能別扯淡呢？】
【這就是完全的拋開事實不談呀！】
（我曹，我曹，我曹，我竟然不知道，小鬼子拿了我們的瓷器技術，竟然還搶走了我們50%的國際市場份額？這也太難以接受了吧。）
（真的假的？）
（真的假的去查一下就知道了，高階陶瓷技術，涉及到了很多電子產業，太賺錢了，本來這些東西就應該是咱們壟斷的，可惜啊。）
）？呢判預的人別了判預的謂所？呢割收的謂所？呢制限的為作？事回麼怎是這，下一釋解來出趕，人的方對制限能還技了給為認，人的兒事沒技的給吹鼓些那，來來來（
）。多不差還割收被！爺大你割收，方對割收夠能還，方對制限夠能又技人別了給麼什，事沒都就技的給麼什吹鼓在人有還，了臉打啪啪都料資，前眼在擺都實事！智降是就這，智降麼什（
）。呀係關沒實事跟為因，的理道有是都辯詭何任談不實事開拋要只，談不實事開拋是就這，談不實事開拋麼什，了人死笑直簡，了人死笑（
）】臉捂【！吧割收人被是看我？人別割收能還，人別制限能就，技人別了給信相還人有然竟，了年0252都這，呀媽的我（
）！當上子傻讓想是就？呢論理的誤錯些這吹鼓要知公些那麼什為！了來過不忙都子騙多太子傻是就上界世以所（
）？呢記長不還，虧次一了吃都麼什為？呢技片晶們我給不麼什為米老，話的事沒真技給是要，呢技心核佈公你給誰看你果結，事沒技人別比，說你給，為行的觀三曲扭種一是就這，觀三的人曲扭要公文秦了說都面前（
）。他敗打驗經的富用再，平水一同到拉你跟商智的人把後然！觀三的人曲扭來，辯詭的誤錯些一找是不而，案答找尋去景背大代時從要你，發出實事從要你，話句那的說主博家人是就但，釋解理合個一出做，事件這技送唐大給去要想人些一白明我（
）。談不實事開拋是就真，智降的真圈飯史歷，說以所（
..........
…………
唐大
：齡玄房問，攤一手雙金咬程
”？說要話麼什有還你，相丞的樣一驢跟得蠢們咱“
”。亮響太要不的打人被臉這你“
”？據證要還“
”？實事有還“
”！額份場市的%05黃炎泱泱們咱了走搶都然竟，國小邦藩個一是就實事“
”！暖穿飽吃人黃炎多很讓能對絕，額份場市的%05這，道知我但，錢多賺能%05道知不也我“
”。生營的面份一到得們他讓能，憂無食們他讓能“
”？嗎們咱給還錢把會子鬼小？了走拿子鬼小被都在現“
”？放要屁麼什有還你，我訴告“
。人罵想在實他為因，氣客不都點一話說金咬程
技心核的派學他其賣出的恥無要就，點觀學的己自捧吹了為人家儒些這們你
？臉點要不要還們你，送外往樣一爛破了當技心核的家人把
？了主做麼這敢就你？嗎西東的們你是的孃他這
！啊疼心不田爺賣崽是真你
：問子脖著哽他，了去下不看徵魏的旁一，來上過沒氣口一點差，口心著捂齡玄房
”。已而例案個一是只的說這“
”！到不平水人後是明分這，技的子鬼小住制限有沒們咱“
”？嗎到做能就麼怎，們我制限家人“
。事件這子脖卡被的說孫子世後了到看是也徵魏
。了制限被是定肯那，子脖卡被能然既，為認他
。的確正是論理種這明說就這
。場現尬尷的乾自面唾被了免才這，臉了住遮袍用刻立，了驗經有很經已徵魏，來出了吐就痰濃口一金咬程，完說剛他是可
。了宗祖輩八十的金咬程候問要的真就，在養修有是不要，抖發渾得氣他但
。人別了不制限才，行不孫子世後的們咱為因是不是底到看，問一問中幕天在要他，氣客沒也時當金咬程
。們咱制限會才以所，害厲人別而
？行不人是而，的錯論理個這是不，的說徵魏像是不是
.............
）？呢技制限方西被能就們咱麼什為，平不路怪別，行不人謂所正，的錯是論理種這是不並，得覺也我實其（
）。臉的你打來主博呼我，樣這在，吧省省是還吹西種這你，吧了得，吧了得（
）。深多有力響影的知公年當見可，得覺麼這人有還，了年0252都這，強都兒哪哪方西得覺是就啊人的有（
。睡裝在是這能可只他話的了，醒能可不都遠永人些這話的不，得還該是但，人的睡裝些那醒不是的真他，氣嘆直是也勇陳
】。位到不人的行執是只，錯沒論理的人別制限能就，技人別了給麼什：得覺是不是人些一【
】！淡扯是就那【
】。場市瓷的家人了不割收也你，技瓷的子鬼小住制限有沒黃炎們咱，了說們咱子例個一面上【
】。把一們咱了子鬼小被而反後最【
】。技的們咱制限能不能方西，下一說你給我在現那【
】？呢們咱割收能就是不是，們咱制限能就是不是，徑路展發的技們咱了給，論理礎基的技們咱了給果如他【
】！淡扯：是就果結【
】。法想的笑可種這現出能可不就你，科工理是的學你凡但，出生科理是你凡但，們咱了不制限樣同們他【
】呢有沒有子例的樣這【
】！多太要不直簡【
】！例案的現是都那，來業行個一出拉便隨我【
）。唄問問你信不，中例案的業行己自出講能都人個一何任，說以可我，了計統想不都我了到多，了多太直簡例案個這，說別還（
）。啊種這是就的怕最，明證去輯邏的己自給，來論理的辯詭套一出得就後然，事的生發中實現到不看遠永是就，啊人些有（
）？呢來論結的新出得後然，它究研維思散發續繼家人制限夠能就麼怎，論理技的礎基家人了給你，象想敢不真我（
）。的有是都個百上至甚！類果技科個多很出明發會他，論理礎基個一於基以所，樣一不維思的家學科個一每為因是正，樣這是都果究研的家學科多很，上點一這在，進前續繼向方個一某著朝會也家人但，樣一不西東的你跟的出得家人許也（
）？嗎鈴盜耳掩是就不，樣一事國論談姓百準不，樣一想思胡姓百準不，們吏有還帝皇的代古跟是就這（
）。好就了慣習？嗎作常正的人多很是正不，鈴盜耳掩（
………………
，唐大
，裡坎心的他了到說直簡，話的中幕天，了服舒金咬程
：人等齡玄房著看的洋洋意得，腰著他
”？啊姓百弄愚續繼貨蠢些這們你讓“
”？弄愚想都程老俺連然竟們你，姓百弄愚要但不們你“
”！長臉道知不馬是真“
。氣脾無毫的罵被刻此齡玄房
。了們他諷嘲的狂瘋始開經已孫子世後為因
。的亮雪是睛眼的眾群，做話句有
。案答到得中饋反的姓百從以可也實其，好不好策政個一，唐大在
。了顯明就題問個這，世後
。子分識知是都可人的世後，為因
。的多很強是還些那的出舉科起比但，才人級頂的唐大過得比說不，平水的分部大們他
。了案答道知以可就本基，中幕彈從齡玄房
。持堅續繼在才人的%01有只，的錯是們他為認都人的右左%09有中幕彈
