林凡工作的時間總是過得很快，郭彩虹負責幫林凡整理資料。李和達像塊海綿一樣不停的吸收林凡計算的公式。
有些能看懂的他心花怒放，有些看不懂的，他快速的用筆記本抄了起來。
準備等林凡忙完之後，在虛心請教，然後帶回去好好的研究。
之前跟林凡學習了一兩個月之後，他的專業知識提高了很多。
這次的學習機會是他千方百計申請得來的。
本來郭彩虹以為院長派她來當林教授的臨時助理，見到林教授這麼年輕，還有些不太願意。
（沒想到林教授還真的有兩把刷子，林教授寫的很多公式我都看不明白。但是結果和設計圖紙上面的正確答案一樣。）
（林教授計算的步驟也太快了吧！好像不用思考一樣。難不成她腦子裡住了一個計算機。”
郭彩虹正在發呆發愣的過程當中，林凡很快又寫完了一個不一樣的計算過程步驟。
她哪裡知道，林凡確實不是在自己的腦中計算的，而是直接用空間裡的計算機計算出來。
她直接照抄下來的。
期間林凡除了上廁所和喝水的時間。其他的時候都把精力放在了工作上。
有時候做累了就拿了資料站起來，邊走邊看。
有時候坐下來刷刷刷的猛寫一陣。
林凡看了一眼手腕上的手錶。
“還有半個小時就要下班啦，沒想到時間過得這麼快。”
“現在把這些資料全部封存檔案吧！”
這樣一會把材料交接回去之後，自己就能夠按時下班了。
林凡把所有的資料分成兩份，一份是原來的資料，繼續原封不動傳達。另一份是自己更改資料或者寫好的新方案用空的密封袋儲存起來，並且做好標記。
“郭助理，麻煩你把這些給我送到材料室封存。明天我會繼續檢視。”
郭彩虹“那明天還需要領取其他的物品嗎？”
林凡“這幾天應該暫時都不需要。”
能把這一份資料從頭到尾稽核一遍，就已經很不容易了。
李和達“林教授，我在這裡大氣都不敢喘一個，就怕影響到你的工作效率。”
“現在你有空嗎？我有些問題看不明白，我想請教一下你可以嗎？”
林凡“當然可以，你有哪些地方看不明白的？”
李和達把他做好的筆記拿出來。
林凡很耐心的給他講解了一下解題的步驟和原理。
。了多單簡的學前之們我比法方個這的用你。了害厲太是在實你，授教林“達和李
”。習學固鞏在的好好會定一後之去回會一我，快還率效算計樣這
”。吧了師程工總為升以可就快很，學好勤樣這你“凡林
。聲兩了笑，嘿嘿達和李
。多很了高提都率效是還度速是管不。案專做來後我，後之月個兩了習學你跟我次上，授教林瞞不“
”？呢勵獎和揚表了到得還我
”。餐加去邊那房廚小到你請我，空有授教林天哪等“
”？餐加以可還邊那堂食是思意的你“凡林
”。費工加的師廚有還用費的材食付外另要，話的餐加邊那房廚小在過不！呀對“達和李
。做外另廚大的邊那請去票和錢花要就點一好的吃要想你說是就：了懂凡林
。票錢是就的缺不最在現們竟畢！了辦好就這
。香麼那的來出炒小獨單有裡哪。菜鍋大，飯鍋大的打面裡堂食在
