林凡“別太著急，應該再將就一段時間才可以做復健，以後肯定會慢慢變好的。”
鄭宇傑雖然說這段時間因為腿腳不便，一直躺在家裡。但是外面的訊息他一點沒錯過。
“大力的能力比起小六子來還是差了些，小六子比大力做事更加老道細心。”
林凡“每個人都有每個人的長處，所以就看你這個當領導的要怎麼做了。”
鄭宇傑“小北，你打算怎麼辦？每天在家裡上躥下跳也不是個辦法。”
況且他們之前空間裡面教小北的知識，他都學的很快。
只不過他們夫妻倆都沒有時間每天抽出時間來教導兒子。
如果要學，兒子還是需要系統的學習才行。
林凡“現在送小北去入紅包，幾乎學不到什麼東西，就去那裡玩。”
“要是把兒子送到一年級，他的年齡又不夠。學校應該也不會收這麼小的孩子。”
所以林凡能想到的辦法就是她自己偶爾教一教。也不說系統的教導就是培養小北的興趣愛好。
鄭宇傑“這幾天看著他跟著楊同志和孟同志訓練起來還有模有樣的。”
難怪他爸一心想著把小北培養成接班人。
這小子確實是對練舞有興趣。
林凡“等小北長大之後，以後會是資訊時代。光四肢發達沒有用，還是得要頭腦裡面有東西才行。”
況且他們家現在動不動就不安全。把兒子送去學校，他們倆都不太放心。
鄭宇傑“我的意思要不要？把易老師請到家裡來。”
畢竟易老師是做老師出身的。現在天天在那邊給田老他們做飯，偶爾記下賬。
也太過大材小用了。
實在不行把兒子送到田老他們那邊去。每天去學一兩個小時也好。
林凡“請到家裡來，我倒是沒意見。問題是他們的身份現在很是敏感。”
要是有人直接拿易嘉樂的身份說事！鄭家怕是又要置身在風口浪尖上。
況且讓幾個教授給自己的兒子啟蒙，會不會太過誇張那些。
鄭宇傑“那就再想想吧？一會讓楊同志出去給我找一套小學課本。”
“這段時間我有空在家，剛好可以教一教他。”
其他的不行，教兒子識字肯定是沒問題的。
林凡“你要是教小北學習就去兒童房裡面教吧。這樣看看能不能給三個小的磨一磨耳朵。”
鄭宇傑“他們還這麼小，能聽得懂才怪。”
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