“我可以嗎？老師。”
阮枝被他的目光燙了一下，唇角彎起一抹幾不可察的弧度。
“當然可以。”
教室前方的大螢幕清晰地將講臺上的操作即時放大。
所有學生的目光都聚焦在螢幕上。
一雙骨節分明、冷白修長的手，拿起了一把刻刀，正小心翼翼地在一塊青石料上嘗試切割。
學生們暗暗嘀咕：這哥們雖然莽，但手是真好看啊……
然而，手好看和活兒好是兩回事。
只聽“咔嚓”一聲輕響，他下刀的角度和力道顯然不對，一小塊石料沒能被精準切下，反而碎裂開來，散落在一旁。
他立刻抬起頭，轉向身旁的阮枝，眼神里帶著恰到好處的茫然和無措。
阮枝的目光落在他握刀的手上，“你的握刀手勢不對。”
“那……應該怎麼握？”
阮枝看著他全然懵懂的眼神，真想問他剛才到底有沒有聽講。
但想到初學者確實容易不得要領，她還是耐著性子傾身過去，準備親手糾正。
“食指應該抵在這裡，作為支點和發力點。”
她的聲音清泠悅耳，靠近他耳邊低聲指導。
纖細柔膩的手指輕輕覆上他冷白的手背，調整著他手指的位置。
“拇指和中指負責穩定和推動，手腕要沉，發力要短而脆，不要用蠻力去‘磨’。”
那兩雙手映在螢幕裡，對比極具衝擊。
一雙冷白、骨感、充滿力量；另一雙纖細、柔膩、白皙如玉。
臺下瞬間響起一片壓抑的抽氣和羨慕的哀嚎。
剛才他們怎麼就沒搶先一步上去呢？！
淦！！
“會了嗎？”阮枝抬眼問他。
“會了。”江燼點頭。
然而，沒過一會兒……
“老師，這個線條轉彎怎麼總是磕絆？”
“老師，這個深度怎麼下刀……”
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