《15歲,成為國寶級天才科學家》第23章 無法傳授的直覺(2)

作者:制式希余·2小時前

“哦……”陳林有點失望,但馬上又興奮起來,“那《數學發明》那篇呢?我聽說劉師兄最近走路都帶風,是不是快發了?”

“在修改,順利的話下個月。”

“牛!”

陳林豎起大拇指,隨即又嘆了口氣,“同樣是學數學的,差距怎麼就這麼大呢……我現在還在為數學分析的期中考試掙扎,你已經兩篇頂刊在望了。我有時候都懷疑,咱們是不是同一個物種。”

肖宿沒接這話。

他不太擅長應對這種帶著羨慕或崇拜的情緒,那會讓他感到不自在。

陳林也意識到了,趕緊轉移話題。

“對了,下週咱們繫有個新生交流會,你要不要去?就是大家聚在一起聊聊,認識認識。老周讓我務必把你拉去,說你是咱們這屆的‘門面’。”

肖宿想拒絕,他對這種社交活動沒什麼興趣。

但話到嘴邊,又想起顧清塵說的“多和同齡人接觸”,於是改了口:“什麼時候?”

“週三晚上,在明德樓活動室。不過……”

陳林想起什麼,“週三下午是不是有個什麼講座?紐約大學來的教授?”

“嗯,格林教授的講座,在三點。”

“那時間正好錯開!講座結束差不多五點,吃個飯,七點交流會開始。”

陳林眼睛一亮,“就這麼定了!你一定要來啊,不然老周又要念叨我辦事不力。”

“……好。”肖宿答應了。

一次講座加一個交流會,應該不會佔用太多時間。

陳林心滿意足地抱著筆記本走了。

肖宿重新拿起《量子場論路徑積分》,但看了幾頁後,思緒卻飄到了別處。

他想起了格林教授那篇預印本中的一個細節,在討論高維代數曲線有理點分佈時,格林用了一個基於經典模形式理論的估計方法,雖然有效,但肖宿總覺得有點“笨重”。

如果引入perfectoid spaces的思想呢?

用p進幾何的工具重新審視那些有理點的分佈,會不會得到更精細、更本質的結果?

這個念頭一旦產生,就像種子落進肥沃的土壤,開始迅速的生根發芽。

肖宿隨手抓過一張草稿紙,開始寫寫畫畫起來。

“設X是定義在數域K上的高維代數曲線,考慮其在完備化空間中的幾何結構……”

他寫得很快,彷彿一下子打通了任督二脈,思路如泉湧。

那些在閱讀舒爾茨論文時形成的幾何直覺,此刻與格林教授研究的問題碰撞在一起,迸發出了耀眼的火花。

不知不覺間,時間悄悄溜走,窗外天色漸暗。

。暈的暖溫下投上頁書在,起亮自燈的館書圖

。中界世學數的建構己自在浸沉全完,覺不然渾宿肖

。的來打塵清顧是,震機手到直

”。了飯晚吃該?嗎館書圖在還,宿肖“

。了半點六經已現發地訝驚,間時眼了看宿肖

。逝流間時到覺沒全完,時小多個兩了坐然居他

”。去回上馬,嗯“

”。書的看近最你聊聊便順。你等兒這在我,吧堂食工職教來接直“

。層裡最包書進放,好疊細仔紙稿草的想構和式公滿寫張那把,西東好拾收宿肖,話電話通束結

。中暮在罩籠已園校的大京,時館書圖出走

。斑的曳搖片一了碎漪漣的中湖著隨,上面湖在映倒,明通火燈樓學教的岸對湖名未,起亮次依燈路

。快輕步腳,上路板石在走宿肖

”?的來出練麼怎是底到力能的質本題問穿看眼一種這你“,題問個那林陳起想然忽他

。楚清太不也己自宿肖實其

。能本種一的界世知他是而,能技的”習練“要需是不來從學數,說來他對

。構結的質本出離剝中象表的繁紛從何如得懂就生天他,遊會魚、飛會鳥像就

。築建的妙而大巨座一是都中眼他在,的數代、的何幾、的理是論無,界世個這

。理原學力的構結、局佈的柱樑、置位的牆重承了穿看經已他,時奇稱嘖嘖飾裝的牆外為在還人他其

。吧”賦天“的謂所是就這許也

。覺直的授傳法無也、釋解法無他種一

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。