看著江明遠匆匆離去的背影，陳景明嘆了口氣。
“要是沒有明遠，我這把老骨頭，還真扛不住這些事。這孩子，能幹、有心眼，就是太想往上走了，不過也好，有上進心，才能把事辦得漂亮。”
趙啟明深以為然：
“有上進心是好事，只要不歪心思，能為學校辦事，就值得培養。肖宿的學籍這事，交給明遠，我放心。”
“還有一點。”
陳景明補充，“顧清塵教授那邊必須溝通好。肖宿最聽他的，如果清塵支援，事情就成了一半。”
“顧教授的工作我來做。”趙啟明說。
“另外，長青，你作為肖宿的發現者和引薦人，要繼續關注他的需求。這孩子有什麼困難，直接向我彙報。”
當天下午兩點，京大行政樓的小會議室裡，一場特殊的會議正在召開。
出席會議的有校長辦公室、教務處、科研處、財務處、數學科學學院的負責人。
會議主題只有一個：如何留住肖宿這個特殊人才。
陳景明首先介紹了肖宿的情況：
“……三個月時間，從一個沒有接受過系統訓練的農村孩子，到發表3篇頂刊論文，再到提出可能影響整個幾何領域的創新工具。這種成長速度，在我四十年的學術生涯中從未見過的。”
教務處負責人皺眉。
“但學籍問題很棘手。他沒有參加中考，沒有高中學歷，直接錄取進本科，這違反招生規定。”
“規定是人定的。”趙啟明副校長說，“當年錢老入學華清時物理只考了5分，但後來成了中國力學之父。特殊人才，就要特殊對待。”
這時，江明遠適時開口，手裡拿著整理好的材料，站起身說道：
“各位領導，我補充幾句。關於肖宿同學的學籍問題，我今天上午已經對接了教務處和學籍科，也整理好了他的全部材料。”
“肖宿同學雖然沒有中考成績和高中學歷，但他的學術成果足以證明他的能力。兩篇JA論文、一篇《數學發明》論文，其中《自適應加權度量框架》還得到了王老的高度評價，稱其為‘十年內幾何領域最重要的工具創新’。”
他一邊說，一邊讓林宇把材料分發給各位負責人。
“這裡面有肖宿同學的自學證明、論文原文及審稿意見、王老的評價、劉長青教授和顧清塵教授的引薦意見，還有他平時做的數學筆記和習題，足以證明他的知識儲備和學習能力，完全達到甚至遠超本科大二水平。”
“我建議，按照特殊人才特批通道，直接錄取肖宿同學進入數學科學學院大二學習，相關手續我已經梳理完畢，只要各位領導同意，我們可以在三天內辦完所有學籍登記手續，確保不影響他的學習和研究。”
江明遠的話條理清晰，材料也準備得十分齊全，再加上王老的評價和實打實的學術成果，各位負責人臉上的疑慮漸漸消散。
教務處負責人翻看著材料，點了點頭。
“江主任說得有道理，肖宿同學確實是特殊人才，按照特批通道辦理，也符合學校‘不拘一格降人才’的精神。我這邊沒有意見。”
學籍科負責人也附和道：“材料齊全，理由充分，學術成果過硬，我這邊也同意辦理特批學籍。”
“我同意趙校長的意見。”
一直沉默的校長終於開口，“京大的精神是什麼？是相容幷包，是不拘一格降人才。肖宿這樣的天才，如果我們因為死守規定而錯過，那才是對京大精神最大的背叛。”
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