《15歲,成為國寶級天才科學家》第41章 有趣的方向(2)

作者:制式希余·2小時前

“我們後來發現了,但換成其他分佈模型效果更差。”周宇軒有些苦惱地說。

肖宿沉默了一會兒,腦海中快速閃過幾種可能的數學模型。

忽然,他想起了最近在數學物理中看到的一種方法。

那是研究量子場論中粒子產生與湮滅時用的工具,與他們想要達到的目的有異曲同工之妙。

“試試用點過程建模,結合 Hawkes 過程的自激特性。”

肖宿說,“任務完成會激發新任務的產生,這符合自激過程的特徵。然後可以用隨機微分方程描述系統狀態變化。”

周宇軒愣住了。

點過程?

Hawkes過程?

這些詞他聽都沒聽過。

這些全是高階統計學方面的內容。

“但我……我不太熟悉這些……”

周宇軒有些尷尬。

肖宿拿過一張草稿紙,開始快速書寫。

優美的數學符號流暢地從他筆尖流出:

“設 N(t) 表示到時間 t 為止到達的任務總數,強度函式 λ(t) = μ + ∫?? φ(t-s)dN(s),其中 μ 是基礎強度,φ 是影響函式……”

他寫了整整半頁公式,然後解釋道:

“這樣就能捕捉任務間的相互激發關係。接下來,分配問題可以轉化為一個隨機最優控制問題,目標是最小化所有節點完成時間的最大值。可以用 Halton-Jacobi-Belln 方程,但在高維情況下需要簡化……”

周宇軒聽得半懂不懂,但核心思路他抓住了。

用更精確的數學模型來描述任務到達過程,然後用最佳化理論解決分配問題。

“我這裡有一些現成的點過程工具包,”周宇軒興奮地說,“我馬上試試!”

接下來的一個小時裡,宿舍變成了一個小型的研究現場。

周宇軒在電腦上瘋狂程式設計,肖宿偶爾在紙上寫下新的公式建議。

陳林和林思源則完全成了旁觀者,看著螢幕上那些看不懂的程式碼和數學公式。

“搞定!”

周宇軒突然大喊一聲,“初步模擬結果……我的天!預測準確率提高了12%!整體效率提升預估能達到35%!”

陳林和林思源湊過去看,雖然看不懂具體資料,但周宇軒臉上狂喜的表情說明了一切。

“肖哥,你太神了!”

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