《15歲,成為國寶級天才科學家》第93章 近水樓台先得月(2)

作者:制式希余·2小時前

而沒收到邀請函的,也在透過各種渠道打聽,能不能“蹭”個座位。

京大科研處辦公室,江明遠的電話從早響到晚。

“喂,李教授啊……是是是,報告會是我們主辦的……什麼?你們想加十個名額?這個……我得請示一下領導,座位真的有限……”

“王院長,您好您好……邀請函我們已經發到貴校院辦了……對對對,主報告人是肖宿……什麼?您親自帶隊來?哎呀那真是太榮幸了……”

掛掉一個電話,另一個又響了。

江明遠忙得焦頭爛額,但心裡樂開了花。

這種全國學術界矚目的盛事在京大舉辦,對他這個科研處主任來說,那就是妥妥的政績啊。

他甚至在考慮,要不要把報告會現場直播,放在京大官方影片號上。

但想了想還是算了。

肖宿那孩子不喜歡太高調,能同意開講座已經很不容易了,別再得寸進尺。

……

華清大學,姚毅智院士實驗室。

幾個博士生圍在姚院士身邊,看著電腦上肖宿那篇《群論視角下的自監督特徵解耦基礎框架》的預印本論文。

“姚老師,這個框架的核心思想,是不是把不同資料模態的特徵,對映到同一個群表示空間裡?”一個戴眼鏡的男生問。

姚毅智點點頭,指著論文中的一段:

“你看這裡,他定義了一個群作用下的特徵變換。影像旋轉、文字語法變換、空間關係變化,這些都可以看作是群作用。透過自監督學習,系統學會在保持這些對稱性的前提下,解耦出獨立的特徵因子。”

“太精妙了……”

另一個女生感嘆,“我們組搞多模態融合搞了兩年,總是在特徵對齊上出問題。他這個思路,等於從根本上重新定義了‘特徵’的概念。”

姚毅智笑了笑:

“所以我才一定要去聽這個報告會。這個框架如果真像論文裡描述的那麼有效,那現在主流的深度學習架構都得重構。而且我很好奇,一個十五歲的孩子,是怎麼想到把群論這麼抽象的理論,和AI這麼應用的領域結合起來的。”

“天才的直覺吧。”有人說。

“或許。”

姚院士站起身,望向窗外,“但我更相信,這是長期深入思考的結果。你們準備一下,把論文裡不懂的地方標記出來,到時候現場提問。”

國家算力研究院,超算中心。

錢衛華院士站在“天河三號”超級計算機的控制檯前,大螢幕上流動著複雜的程式碼和資料。

“錢老,您真要去京大聽那個本科生的報告?”一箇中年研究員走過來,語氣裡帶著些許不解。

錢衛華頭也不回:“怎麼,你覺得不值?”

“不是不值,就是……”

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