開學以後，日子很快重新回到原來的節奏。
早讀，上課，刷題，晚自習。
黑板旁邊的數字一天比一天小。
對三班大多數人來說，高三下學期和以前最大的區別，就是時間好像突然變快了。
一張卷子剛講完，下一張已經發下來。
這個星期才開始，回過神又到了週五。
陳知遠倒沒什麼變化，該來的課照常來，該交的作業照常交。
只不過老師在講臺上帶著全班複習的時候，他桌上的東西早就換了。
高數、線代、機率這些基礎內容，高三上學期就已經過了一遍。
最近看的東西又往前走了一截。
數學分析，理論力學，還有幾本更深的專業書。
也不固定學哪一門，哪本看到感興趣的地方，就順著往下看。
對他來說，高中這些知識已經沒有繼續反覆刷的必要。
但班裡的其他人顯然不一樣，最後一百多天，誰都在往前趕。
……
上午第二節課剛下，周野就拿著卷子轉了過來。
“陳老師。”
陳知遠連頭都沒抬，“第幾題？”
周野動作一頓，“你怎麼知道我要問題？”
“你每次拿卷子的樣子都差不多。”
“……”
周野低頭看了看自己手裡的卷子，最後還是拉過旁邊的椅子坐下。
“二十一題最後一問。”
陳知遠這才把手裡的書放到一邊，卷子接過來掃了一遍。
周野已經寫了大半，前面的思路沒問題。
甚至連關鍵條件都已經找到了。
只是到了最後一步，把一個原本可以直接處理的關係繞複雜了。
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