發憤圖強的效果很明顯，最直接的結果便是，我五歲時不僅能寫一筆好字，就連四書五經這種高難度的讀物，我也熟記於心，倒背如流。
但，依照父親所說，僅僅如此還是不夠的。
畢竟，皇家先輩在我這個年紀，已經在學為君之道了。
於是，我又深信不疑的開始追趕大家的腳步，畢竟生在皇家，身上的責任和擔子，我還是知曉的。
每日我的行程很忙，除了吃飯就是看書，母親怕我讀書讀枯燥無趣，還體貼的幫我準備了些課外活動。
比如：扎馬步、站樁、打拳…
用母親的話來說，這些不僅能強健體魄，還能鍛鍊心志，以至於後來我都是邊扎馬步邊默書的。
那感覺，現在想想，都不知我是如何堅持下來的。
待弟弟妹妹滿月之時，我才漸漸適應了文武結合的生活方式，即便日程安排的如此充實，我還是能抽出不少時間來陪弟弟妹妹玩耍。
用母親的話來說，時間就像海綿裡的水，擠擠，總會有的。
雖然我並不知道海綿是什麼。
陪伴弟弟妹妹時，我最大的收穫，並不是成功獲得了兩個小糰子的喜愛，而是我終於明白，‘小飛俠’這個暱稱，是怎麼得來的了。
因為，自打弟弟出生後，‘小飛俠’的暱稱，便歸弟弟所有了。
母親樂呵呵的跟我說，“你現在光榮下崗了，‘小飛俠’還是讓你弟弟當吧。”
我看著被父親隨手扔來扔去的弟弟，緩緩點了點頭。
所以，‘小飛俠’根本不是什麼暱稱，就是我和弟弟在會走之前的生活狀態。
至於會走之後為什麼不被扔了？
大概，是因為父親讓我們去哪隻要動動嘴就行了，扔來扔去，父親也挺累的吧…
相比較我和弟弟的悲慘生活來說，妹妹簡直就是父親的掌中寶。
但凡妹妹哭一聲，父親便能抱著哄上許久，在妹妹學會說話之前，父親練就了只看眼神便能讀懂妹妹所要表達意思的本事，所以妹妹根本不用哭鬧。
我無奈的問過父親，為什麼他看不懂弟弟的眼神。
其實，我想問的是，為什麼每次我要什麼都得直接說出來，而不是父親一看我的眼神，便能明白我的意思。
畢竟我已經這麼大了，問的如此直白，有些不大好。
只見父親邊哄妹妹邊道，“男子漢哪兒用的著別人猜心思，想做什麼自去做好了。”
話說的好有道理，我竟沒有辦法反駁。
只是，我的父親，弟弟尿半天了，你是想讓他自己換尿布嗎？
透過弟弟的生存狀態，不難了解，我是怎麼長大的。
母親倒是關心我們兄弟二人，只是，中間有個愛吃味的父親，我們這對難兄難弟的生活質量，並沒有提高到哪裡去。
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