從國內調來的師資力量是分批到的，第一批二十三個人，
張立言讓李為民去接的人，帶隊的姓方，四十來歲戴眼鏡，以前是北京一所中學的教導主任，，握了手第一句話就是。
“李為民同志，校舍在哪兒？我們先去看看”。
校舍是城寨邊上那兩棟騰出來的舊倉庫，何大清帶人刷了白牆，鋪了水泥地，一間一間拿木板隔出教室來。
方老師進去轉了一圈，拿腳量了量尺寸，回來跟張立言說。
“小學六個班夠用，中學先開四個班，數理化老師都帶來了，語文老師還缺兩個，回頭我再從國內調。”
張立言點了點頭。
“方老師，以後你就是紅星學校的校長，紅星學校分為小學部、中學部，實行國內統一的 6+3+3 教學制度。”
方老師在邊上點了點頭，張立言繼續說道。
“缺什麼東西，你直接找後勤處何大清，如果他解決不了你直接來找我。”
這邊大致確立了教育框架，另一邊紅星學校就開始招人了。
招生的事比預想的順利，紅星軋鋼廠八千多員工，裡頭一大半是拖家帶口從內地跑過來的。
孩子擱在宿舍沒人管，大的帶小的，小的滿地跑，現在聽說廠裡辦學校，報名那天桌子前面排了老長的隊。
方老師帶著人一個一個登記，問孩子多大了、念過幾年書、會不會寫自己的名字。
有個叫阿明的男孩，十一歲瘦得跟猴似的，站在桌子前面半天沒吭聲，最後小聲說了句。
“我沒念過書”
方老師問他。
“認不認識字？”
他搖頭又點頭，方老師讓他寫自己名字試試，他拿筆的手直抖，歪歪扭扭寫了“李明”兩個字。
方老師把本子收起來，跟旁邊的老師說：“這個分到掃盲班，先補基礎。”
阿明他爹在軋鋼廠後勤科搬貨，聽說兒子能上學了，晚上收工之後提了兩斤橘子來找方老師擱在桌上就要走。
方老師把他攔住了把橘子塞回去。
“橘子拿回去給孩子吃，學校管飯，中午不用接。”
阿明他爹站在門口搓了搓手，嘴唇動了動最後說了句。
“謝謝老師”轉身走了。
開學那天張立言去轉了一圈，兩棟倉庫改的校舍，門口掛了兩塊牌子，左邊“紅星小學”，右邊“紅星中學”。
操場上畫了白線算是跑道，邊上立了個木頭籃球架，籃板是舊船板拼的。
方老師站在操場中間吹哨子，孩子們從教室裡湧出來，按班級排成幾列，高的在前矮的在後。
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