“……”
他們默契的不再開口，繼續默唸白紙上的歌詞。
……
從前初識這世間 萬般流連
看著天邊似在眼前 也甘願赴湯蹈火去走它一遍
如今走過這世間 萬般流連
翻過歲月不同側臉 措不及防闖入你的笑顏
……
唸到這裡，六位評委老師眉頭一皺。
“歌詞到這裡似乎到了高潮，雖然沒有定調和伴奏，可我也能感覺出來。”
“難道你們不覺得‘看著天邊似在眼前’這句有問題嗎？”
“有什麼問題？”
“如果唱出來的話，那個‘似’字會不會聽成‘死’字？”
“不，我覺得這個十一是有意為之，連起來讀你就明白了。”
“……”
六位評委面面相覷，繼續歸於平靜，沉默下來唸歌詞。
……
我曾難自拔於世界之大 也沉溺於其中夢話
不得真假 不做掙扎 不懼笑話
我曾將青春翻湧成她 也曾指尖彈出盛夏
心之所動 且就隨緣去吧
逆著光行走 任風吹雨打
……
轟！
六位評委老師腦袋嗡嗡作響。
原以為上一段已經到了高潮，沒想到讀完第三段後才知道，他們錯了。
在高潮裡藏著一段高潮？
這是怎樣的作詞水平？
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……
