這段時間田慧英對韓正平態度很好，估計是想通了。
兩人進了屋，顧思晴把書包放在桌子上，韓正平拿了一個蘋果給她。顧思晴接過來咬了一口，說：“你到高二是不是就能參加數學競賽了？”
韓正平嗯了一聲，開始開啟顧思晴的書包往外拿作業，顧思晴也沒在意，這種事情他經常做。
但回頭間，見他手裡握著一個粉色的東西往褲兜裡塞，顧思晴就問：“你手裡拿的什麼？”
“沒什麼啊！”韓正平手插進褲兜又出來，展開給他看。
顧思晴翻了個白眼，當她真的十歲啊！
她走過去看著他說：“別動。”
韓正平站在那兒不動，顧思晴把手伸進他的褲兜，結果什麼也沒有。她又看另外一個褲兜，還是沒有。
不可能！
顧思晴抬頭審視他，韓正平笑：“你要找什麼？”
顧思晴哼了一聲，頭伸到他身後，就見一個粉色的疊成心狀的紙在地上躺著。
韓正平無奈的彎腰撿起來，顧思晴朝他伸出手，但韓正平卻沒有把東西給她，而是說：“別人給我的信你都看了，你的我也能看吧？”
“我看你信的時候，是經過你同意的，但是你打算把我的信偷偷拿走不讓我知道。”顧思晴覺得，不能讓他養成這種習慣。
韓正平捏著手中的信沒動，他不想讓顧思晴收到任何一個男生的禮物，包括情書。
顧思晴見他不動，又道：“你那麼聰明，難道不知道解決問題要從源頭開始？”
韓正平聽了她的話一愣，然後把信遞給她，“看吧。”
“你看吧。”顧思晴道。
她就是要告訴他，這東西不重要，但也是別人給她的私人物品，他不能幫她處置。
韓正平聰明的很，自然明白她的意思，笑著開啟，嘴裡還說：“我就是覺得一個小毛孩兒的信，有什麼好看的。”
顧思晴不理他，坐下來寫作業。再聰明再早慧也是個小少年，有時候也會幼稚。
慢慢來，她不急。
韓正平可不知道她的心思，開啟信看，然後嗤笑了一聲。顧思晴扭頭看他，“難道也是帶拼音的？”
“那倒沒有，你要看嗎？”韓正平問。
顧思晴搖頭，“沒時間。”
韓同學開心了，把信隨意丟在一邊也拿起作業寫了起來。
第二天正常上學，顧思晴不知道的是，韓正平把於曉博叫到了操場，經過幾分鐘的談話，於曉博再也沒有給顧思晴遞過情書，甚至有時候繞著她走。
顧思晴沒有關注過他，自然也沒有發現他的變化。
她也不知道，韓正平理解的從源頭解決問題是這樣的。
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