創智雲谷頂層公寓的夜晚，通常瀰漫著一種溫暖而有序的寧靜。孩子們各自沉浸在自己的小世界裡，鍵盤的輕響、鉛筆劃過紙張的沙沙聲、偶爾流淌的鋼琴練習片段、以及暖暖擺弄玩具的細碎聲響，交織成令人安心的背景音。宋薇通常會在書房處理工作，或是在客廳一角安靜閱讀，但感知如同最靈敏的雷達，始終籠罩著整個家的每個角落。
然而今晚，這種寧靜被一絲極其細微、卻足以引起行行這種“生物”警覺的異樣打破了。
行行坐在他那間物理斷網、但內部網路拓撲復雜如迷宮的工作室裡。他面前並排擺著三塊螢幕，一塊顯示著家裡經過他改造和加固後的智慧安防系統即時狀態（無數綠點平穩執行），一塊滾動著經過多重跳轉和加密的、他從某些“特殊渠道”獲取的、關於網路安全動態的匿名資訊流，還有一塊，則是他自己編寫的一個、用於監控和分析特定網路行為模式的“嗅探”程式的視覺化介面。
程式介面原本是一片代表“正常”的深藍色背景，點綴著代表家庭網路內部資料交換的、規律閃爍的銀色光點。但此刻，在代表外部接入邊界的一個節點附近，悄然浮現了幾縷極其淡薄、幾乎與背景色融為一體的、不規則的淡紅色擾動波紋。波紋很微弱，出現時間極短，頻率和模式卻觸發了行行預先設定好的、針對高級別、隱蔽性網路刺探行為的警報閾值。
行行的黑眸瞬間鎖定了那幾縷淡紅波紋。他沒有立刻動作，只是手指在特製的鍵盤上極其輕微、快速地敲擊了幾下，調取了更底層的日誌和流量分析資料。螢幕上的字元飛速滾動，普通人看一眼就會頭暈目眩，行行的目光卻平靜地追蹤著，如同閱讀母語。
幾秒鐘後，他抿了抿唇。警報確認。不是誤報。有人，或者說某個自動化的高階工具，正在嘗試以極其隱蔽、迂迴的方式，掃描和試探他們家網路的邊界，甚至……試圖模擬某種看似合法的請求，觸碰與他和弟弟妹妹們就讀的那所私立學校內部網路相連的、某個極其狹窄的資料介面（用於家校通勤和健康資訊同步）。
手法專業，偽裝度高，目標明確。不是普通的網路攻擊，更像是……有針對性、有情報支援的前期偵查。
行行的小臉上沒什麼表情變化，只是那雙過於沉靜的黑眸裡，掠過一絲冰冷的銳光。他幾乎立刻想到了一個人——那個在峰會上攔住媽媽、後來又試圖“偶遇”意意姐姐、在沙龍上被暖暖叫做“叔叔”的男人。媽媽和陸叔叔、小蘇阿姨他們最近談話時，偶爾會低聲提到“林氏”、“調查”、“注意安全”等字眼。他雖然不完全明白所有事情，但足夠聰明的腦袋能將碎片拼湊出大概的輪廓。
那個男人，還在試圖接近，甚至手段更加隱蔽和……不擇手段了。這次，似乎還想從他們和學校這邊找突破口。
行行沒有立刻驚動媽媽。他先是用更復雜、更具迷惑性的虛擬節點和蜜罐系統，加固了外部探針試圖觸碰的邊界，並反向植入了幾個帶有誤導資訊的追蹤木馬（一旦對方深入，就會將其引向預設的、無害的虛擬環境）。然後，他悄無聲息地提升了他自己“工作室”和家庭核心資料儲存區的隔離等級，並給家裡每個人的隨身電子裝置（包括弟弟妹妹們的學習平板和定位手錶）都加裝了一層動態加密殼。
做完這些基礎防禦，他才儲存進度，關閉了工作室的主系統（但保留了後臺監控程式），起身走了出去。
客廳裡，宋薇正坐在沙發上，膝蓋上放著一臺輕薄本，眉頭微蹙，似乎在審閱一份複雜的檔案。意意在鋼琴前，但沒有彈奏，只是輕輕撫摸著琴鍵，小臉上帶著一絲若有所思。遠遠坐在地毯上，面前攤著他的塗鴉本和幾本厚厚的、與年齡不符的數學專著。暖暖則趴在沙發另一頭，用蠟筆在一張大白紙上塗畫著什麼。
“媽媽。”行行走到宋薇身邊，聲音平穩。
宋薇從檔案中抬起頭，看向兒子，眼神帶著詢問。她能察覺到行行平靜外表下那一絲不同尋常的認真。
“家裡網路邊界，三小時前，檢測到高級別隱蔽掃描。目標疑似指向我們和學校的加密資料通道。已啟動一級主動防禦，暫時阻斷，並植入反追蹤程式。對方技術不弱，很專業，且有明確針對性。”行行用最簡潔、客觀的語言彙報，像一個小型的軍事參謀。
宋薇的眼神瞬間沉靜下來，深處閃過一絲冰冷的瞭然。她合上電腦，拍了拍身邊的位置：“坐下來，詳細說說。”
行行坐下，用更技術性的語言（宋薇能聽懂大部分）描述了攻擊的特徵和他的應對措施。意意停下了撫摸琴鍵的手，遠遠也抬起了頭，暖暖則放下了蠟筆，眨巴著大眼睛看著哥哥和媽媽。
聽完行行的敘述，宋薇沉默了幾秒，然後伸出手，輕輕揉了揉行行的發頂：“做得好，行行。謝謝。”
她沒有表現出驚訝或慌亂，只是那種沉靜下的冷意更明顯了些。她看向另外三個孩子：“你們都聽到了。最近，可能會有一些……不懷好意的人，用各種方法，試圖打聽我們家的訊息，甚至可能想從你們身上找到突破口。就像……”她斟酌了一下用詞，“就像一些討厭的蟲子，總想鑽進堅固的房子裡。”
“是那個奇怪的叔叔嗎？”暖暖小聲問，小臉上沒了平時的燦爛笑容，帶著一絲本能的排斥。
“可能有關。”宋薇沒有否認，語氣盡量平和但堅定，“但不管是誰，媽媽和哥哥，還有家裡的安保系統，都會保護好我們。你們只需要記住，像以前媽媽教你們的那樣，不要和陌生人走，不要吃陌生人給的東西，在學校有任何覺得不對勁的人或事，立刻告訴老師，或者用我們約定的暗號聯絡媽媽或助理阿姨，明白嗎？”
三個孩子都點了點頭。行行是冷靜的確認，意意和遠遠是專注的聆聽，暖暖則是用力地、帶著點緊張地點頭。
“媽媽，”意意忽然開口，聲音清脆，眉頭微微蹙著，“那個叔叔……在‘聽雪軒’外面跟我說話的時候，他的聲音……頻率有點奇怪。不完全是難聽，但是……讓我覺得不舒服，心裡悶悶的。我不喜歡。”她對於聲音和情緒有著超凡的感知，林霽川當時強壓著複雜情緒、刻意放柔卻依舊乾澀沙啞的語調，顯然觸動了她的某種直覺警報。
“我也不喜歡他看我們的眼神。”遠遠忽然接了一句，聲音不大，但很清晰。他低頭，在自己的塗鴉本上快速畫了幾筆，然後舉起來。紙上是一個極其簡練的、由點和線構成的抽象圖表，中心是五個緊密相連的點（代表他們一家），周圍散佈著一些疏離、帶有箭頭指向的、形態不一的點，其中一個點被特意用深色標註，並且延伸出許多細密的、試圖探向中心五個點的虛線。“他，”遠遠指著那個深色點，“和他關聯的‘擾動’最多，指向性最強。威脅評估……中等偏高。”他用了一種自己理解的、混合了數學和圖形邏輯的語言來描述。
宋薇看著遠遠的“分析圖”，心中震動。孩子們的敏銳和天賦，有時讓她驕傲，卻也讓她更加心酸和警惕。他們本不該在這個年紀，就去感知和分析這些成人的惡意與危險。
暖暖看看哥哥，又看看姐姐，然後把自己剛才畫的那幅畫舉了起來，聲音軟糯卻認真：“媽媽，你看，我畫了保護罩！金色的，亮亮的！把媽媽，還有行行哥哥、意意姐姐、遠遠哥哥和我，都罩在裡面啦！外面那些黑黑的、醜醜的影子，想進來，但是都被‘砰’一下彈開啦！”她的畫充滿童趣，用色大膽，一個散發著金色光芒的半圓罩子確實籠罩著五個手拉手的、笑容燦爛的小人，外面是幾個張牙舞爪的黑色剪影，碰到光罩邊緣就扭曲、消散。
孩子們用各自的方式，表達著感知到的威脅，和想要守護這個家的心意。
宋薇看著眼前的四個孩子，看著行行冷靜的防禦，意意敏銳的直覺，遠遠抽象的“威脅評估”，還有暖暖充滿象徵意義的“保護罩”……一股滾燙的、混合著無盡心酸與更堅定決心的暖流，猛地衝上喉頭，讓她眼眶微微發熱。
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