時間回到現在。
看著把病床邊圍得水洩不通的眾人，林決大腦終於重新運轉起來。
等等！
貌似自己是因為用腦過度，在集訓室暈倒了？！
他先仔細想了下那種眼前發黑、失去意識的感覺......
這次的情況，和他之前在書店裡作死去看“黎曼猜想”時候的反應類似。
如果非要打個比方的話。
之前硬看黎曼猜想，就像是把一隻青蛙直接扔進了滾燙的開水裡，超綱的知識量瞬間讓大腦當機，觸發了保護性關機。
而這一次，則是典型的溫水煮青蛙！
之前課上。
跟張建深挖探討“芝諾效應”、“時間算符”的時候，他不由自主地發散得太多太深。
再加上最近他幾乎全程都在高強度用腦，疲勞值不斷累積，最終導致身體透支。
就在林決暗自想著的時候，像個慈祥的彌勒佛的校長李成剛語氣關切開口詢問道，
“林決同學啊，現在感覺怎麼樣？身體有沒有哪裡不舒服？”
見狀，林決搖了搖頭，輕鬆笑了笑，
“校長，我感覺好多了，就是剛才有點累，沒緩過勁兒來，大家不用擔心。”
聽到這話，李成剛長長舒了一口氣，
“人沒事就好，沒事就好啊！”
然而此時。
平日恨不得把他捧在手心裡的班主任劉興明，此時卻難得地板起了一張臉，語氣嚴厲地訓斥著，
“你還好意思說這個？從今天開始，我給你定個規矩！”
“以後課間十分鐘，絕對不準再看書刷題！該休息的時候必須給我好好休息！
晚上下課回去也不準熬夜加班，必須給我睡足七個小時！
咱們一中可是全縣晚自習下課時間最早的，完全夠！”
聽到老劉這話，林決頓時苦著一張臉，
“劉老師……沒必要這麼嚴格吧？”
課間十分鐘不看書？
那得少學多少知識、少享受多少做題的快樂啊！
”！價還價討我給“
，肅嚴的有未所前表明興劉
”！康健的己自支在是就全完，學地命要不樣這像直一果如你！錢本的命革是才“
”！鍊鍛步跑上場去，鐘分十二出拿我給制強須必你，間時的習自晚天每！了力努麼這再許不對絕後以“
。下落音話
。了眼傻都全人等桃蘇、愷彥夏，佳嘉陳及以，人眾班七的圍外室務醫在站
！的力努去生學著師老過聽只，大麼這長們他
！的”力努麼這許不後以“生學個一告警去師老聽次一頭是還這
！了家到譜離，門開譜離給媽他譜離直簡
。話這到聽
。援支了示表劉老對即當，國志範和建張師老理的旁一時此
”！了壞熬給把前考高在能不萬千可，來起護呵好好樣一貓熊大當得須必們咱子苗好這！啊對得說劉老“
”！行不決林但，的援支是我力努麼這生學他其是果如“
：調基了定敲音定錘一接直，笑了笑然忽，後話的師老個幾到聽剛李長校的邊旁
”！吧樣這“
”！息休來出鐘分十拿再後然，跑場去鐘分十出拿一統都，間時的習自晚天每級年三高個整們咱，始開天明從就脆乾那，合結逸勞要然既“
”！行才展發面全起一得須必，勞、、、智、德！嘛育教質素搞“
，齣一話此
。剛李了向看紛紛，眼一了視對地訝驚為頗時頓師教老位三
。中高點重為作中一，道知要
。的定決能才後意同決表手舉致一家大，議會務校開得是都那，變點丁一有是要排安息作的校學時平
！矩規校全了下定就開不都會個連、”行獨斷專“麼這次一第長校李是還這
。的似鏡明跟裡心師老位三
……展發面全麼什，育教質素麼什
。了排安給都級年三高個整讓索，在自不步跑場去人個一決林怕為因是就全完這
！象想的們他出超遠遠要還至甚，度程視重的決林對長校李，來看
......時此而
