葛城康平在聽到這個詳盡的界定後，點了點頭，“多謝老師，我清楚那條線在哪裡了。”
真嶋智也在這片重歸於安靜的教室裡又多等了一分鐘，確認沒有第二個人詢問規則後。
“既然沒有再多的提問了。”
真嶋智也從旁邊的那個黑色的公文包裡，抽出了一卷紙卷。
“在今天結束這個早會之前，這裡還有一件需要去通報的事情。”
他將那捲紙在黑板上攤平，用磁鐵貼住。
“關於前幾天你們剛剛考完的期中考試的具體結果。”
在多媒體螢幕如此發達且剛才還在被使用的環境裡。
校方卻依然用著這種刻板的規定，要求這種足以決定學生前途名次的重要考試成績單，堅持以這種白紙黑字打印出來的方式去在黑板上進行展示。
在這張紙的位置上，那上面清晰地印著四十六個人的名字及分數。
看來在教務處系統的流轉效率上，哪怕是小野寺萱乃在今天才填補進來，校方也是及時地把她在原本那個班級裡考出來的期中成績，給轉移進了A班的排位表裡。
真嶋智也沒有去照著那幾十個名字一一念下去，就是讓學生們自己看。
在這張成績單最頂端的位置上，第一名的名字依然是楓原徹，滿分。
這種打破平衡的分數在這個班級裡甚至已經算不上是什麼能夠引起驚訝的事情了。
在往下的第二名，就是坂柳有棲，分數沒有被拉開很遠，但是相比滿分的含量，肯定是差很多的。
之後的前十名成績，其分數的區間保持著差不多的微弱落差，沒有突然的懸崖式掉隊情況發生。
在這粗略地把前邊梯隊掠過之後，那個屬於四十六人名冊的尾端。
小野寺萱乃坐在那張新桌子前，視線越過人群看到那張紙。
她清晰地知道自己的分數處於什麼水平。
在她原本所待的那個並不怎麼將學習放在絕對第一的C班環境裡面。
她那經過社團活動之後還能維持住的學業成績，在C班裡一直都是處在一箇中上游的安全區位置。
但是在這個名進入A班的位置之後。
小野寺萱乃的成績在這份表單上被硬生生地擠壓下去了。
她的名字落在了第三十名開外的那一欄裡。
從原本的舒適區瞬間跌落到了這個在名次上挺難看的中下游地帶。
但這種排名的大幅度下墜，在這個被打印出來的表格上，並不能說她的個人成績就發生了什麼斷崖式的退步。
這僅僅是因為在這個有著壓制力的二年A班內部。
這整個班級的卷面分數內卷程度達到了一個變態的密集度。
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