“……是嗎。”
坂柳有棲沉默了幾秒,重新坐了下去。
她沒有再追問是哪道題出了錯,也沒有再要求複查試卷。
因為她明白,在真嶋智也說出那番話的瞬間,常規渠道的質疑,已經變得毫無意義。
問題,不出在“批閱”上。
而出在“規則”本身。
她的目光,隔著整個教室,落在了教室的另一端。
那個彷彿對外面的騷動充耳不聞的身影上。
楓原徹。
他正側著頭,看著窗外,彷彿這一切都與他無關。
但坂柳有棲卻從他那過於平靜的姿態中,讀出了一種無聲的,屬於勝利者的炫耀。
下課鈴聲響起。
真嶋智也合上資料夾,轉身離開了教室。
學生們三三兩兩地起身,交頭接耳地離開,討論著這次考試怎麼樣的。
坂柳有棲沒有動。
她只是靜靜地坐在那裡,周圍的喧鬧與她隔絕開來。
她等著,等著教室裡的人漸漸走空,直到只剩下寥寥數人。
然後,她站起身,拄著手杖,一步一步,朝著教室後方那個始終保持著沉默的身影走去。
“叩……叩……叩……”
腳步聲停在了楓原徹的桌旁。
“楓原同學,你沒有什麼,想要說的嗎?”
楓原徹轉過頭來,臉上掛著人畜無害的笑容。
“說什麼?啊……是說考試成績嗎?恭喜你啊,坂柳同學,差一點就滿分了。不過99分也是個非常優秀的分數。”
他的話語,每一個字都像是在誇獎,但組合在一起,卻構成了最尖銳的嘲諷。
“我的直覺告訴我,這件事,和你有關。”坂柳有棲沒有被他那輕浮的言辭所激怒。
“和我有關?坂柳同學,你太高看我了。”
楓原徹攤了攤手,一臉無辜,“我只是一個普普通通的A班學生,可沒有那麼大的本事,能左右你在考場上的發揮,更無法影響學校的評分系統。”
誰能干涉一個人的考試內容呢?誰又能篡改已經被最終確認的成績呢?
。能可不
”。人的’段手常正‘用使會個一是不都來從你,學同原楓,是但。能可不實確,段手的常正“
。蓋膝的徹原楓到要乎幾,端頂杖手的中手,傾前微微,步小一了走前向
”。的到做麼怎是你,我訴告“
”。理道個一白明該應你,以所。明聰很的真你,柳坂“
。道說地緩緩他
”。道賽的新條一闢開須必就們我,時負勝出分法無路道的規常當“
”……以所“
。詞鍵關個那了出說,頓了頓他
”。了’段手殊特‘的到料預有沒你點一用使,能只我……“
”……段手殊特“
。下一了點地輕輕中空在,指手一出他,子關賣再有沒徹原楓
”。源資的貴寶最,裡校學所這在們我……點一用。啊單簡很“
。字個兩了出做地聲無,型口的他
。”數點“








