載滿二年級全體學生的四輛大巴，行駛在城市主幹道之上。
清晨的城市尚且保留著未完全甦醒的靜謐，街道車流稀疏，道路兩側的建築與樹木在微涼的晨光裡飛速向後倒退。
車廂內暖意融融，車載空調恆定著舒適的溫度，隔絕了窗外持續偏低的氣溫。
一路行程安穩平穩，車廂裡沒有嘈雜喧鬧的喧譁，只有些許細碎閒談。
無數學生壓低聲音，討論著方才公佈的小組名單，對五天四夜自由行程的規劃。
沒有人再糾結校園內日復一日的課業壓力，暫時掙脫了學校的規則，所有人都沉浸在難得的校外旅行氛圍之中。
車隊很快抵達了城市國際機場。
開闊的航站樓映入眼簾，寬闊的站前廣場乾淨整潔，這裡人流往來，相較於封閉的校園，多了幾分外界都市的鮮活。
四輛校園巴士依次靠邊停穩，伴隨著陸續熄滅的引擎聲，集體出行的第一段路程正式落幕。
在隨行老師的統一指揮下，二年級學生有序下車，統一攜帶隨身揹包與行李，按照提前安排好的出行流程，依次核驗身份，登機手續。
經過一系列有條不紊的安檢、候機，登機流程，整架載客航班順利起飛。
飛機衝破低空雲層，平穩升入萬米高空。
透過舷窗向外望去，地面的城市建築，海岸線盡數縮小成細碎的輪廓，然後被層層疊疊的雲海鋪滿視野，無邊無際，徹底看不見下面了。
高空飛行的旅途漫長卻不枯燥。
經歷過起飛的悸動之後，機身進入平穩巡航狀態，整架客機安靜舒緩。
大部分學生或是閉目休憩，或是低聲閒談，或是耐心等待著目的地的抵達。
不知過了多久，機身微微產生輕微的氣流顛簸，伴隨著空乘人員的提示廣播，飛機緩緩降低高度，穿過厚重雲層，最終降落在北海道空港的跑道之上。
艙門開啟，北國獨有的凜冽冷空氣順著風口湧入機艙，與來時的低溫截然不同。
這裡的寒意帶著北邊獨有的刺骨，遠比學校晨間的低溫要嚴酷數倍。
全員有序下機，正式踏足北海道的土地。
真正屬於本次教育旅行的規則變更與人員分流，也在此刻正式開啟。
校方早已提前規劃好落地後的所有行程安排，將所有後續動線，分組管理規劃得一絲不苟。
離開空港航站樓後，門外不再是來時那種四個班級，一班一車的編排，取而代之的是完全以小組為單位劃分的全新巴士編隊。
二十個旅行小組，徹底打破原本的班級編制，完全按照跨班混編小組重新分開管理。
這也是本次教育旅行最核心的前提……徹底模糊班級界限。
四輛觀光巴士停靠在外面的停車區域，按照序號依次排列，二十個小組被均勻劃分為四大板塊，由四位老師全權負責管理。
第一小組至第五小組，由真嶋智也負責。
第六小組至第十小組，由坂上數碼負責。
