《侯府郎君躺平失敗記》第二十四章 我要看他藏着什麼秘密(1)

作者:皮小白·30分鐘前

接連幾日進宮,導致府中事務堆積。老太太可以躺著休息,大娘子卻不行。

銅雀得知大姑奶奶的訊息時,大娘子在處理府中之事,她等到各管事離開後,才進去稟報。

“大娘子,今日大姑奶奶進府看望老太太了,而且……”

“當真?”大娘子有些不可置信,緊接著吐槽,“這些年姐姐過的不好,老太太心疼女兒,平日諸多維護,現下看來也是忍不下去了。姐姐也真是的,即是來看望老太太的,也不拿一針一線,全然看不見老太太的疲憊,還用這事來煩心。”

這些話主子說得,下人卻說不得,半夏與銅雀聽後,抿唇笑而不語,不過內心卻十分認同,老太太那般疼愛大姑奶奶,進府不說關切侍奉,竟還告大娘子的狀。

大娘子這邊吐槽大姑姐,封簡寧卻在考教封硯初。

這一日,父子倆的休沐日正好撞在一起。封簡寧對於次子沒出么蛾子這件事雖欣慰,但也心中略存疑慮。

“聽聞這幾日你未淘氣,每日讀書寫字不曾懈怠。既如此,我便考教考教你。”

封硯初心裡咯噔一下,人的精力是有限的,這幾日他在學堂雖沒有落下,但要說多優秀那也沒有,他在心裡暗暗祈禱著,不過面上裝的沒事人一樣。

“父親請說。”

封簡寧將次子的神情變化盡收眼底,見如此鎮定,以為對方確實認真,心中不怵,便讓先背書,又問了其中的意思。

對於封硯初來說,背書和理解只是基礎,但要是繼續深入,就不行了,真應了那句怕什麼來什麼。

起初封簡寧對次子的表現很滿意,便稍加深入問詢。若是旁的孩子回答不上來很正常,但落在封硯初身上很不對勁。

“這部分,先生還未曾深入講解。”

“楊先生雖未深入講解,但他給你特意佈置了,讓你回去溫習,可見你並未將話放在心上,認真地樣子都是裝出來的!”封簡寧之前心中那股子異樣之感終於得到了證實。

“說!你在房間究竟在幹什麼?”他怒極猛拍桌子,厲聲呵斥。

別的孩子面對這場景或許早就怕的,竹筒倒豆子一般全說了。可封硯初是誰,這根本嚇不到,依舊嘴硬道:“兒子沒做什麼,寫完課業,只在房間裡玩一會華容道。”

“還在胡扯!”封簡寧指著次子氣的想將對方打一頓,但未的到證實之前就動手,這小子一準會給老太太翻舌頭,便想著找證據出來,“方恩!”

方恩早就在書房外候著,這是世子爺擔心二郎君半道逃走,他聽見名字,進門行禮,“世子爺。”

“帶上兩個人,去這小兔崽子的房間裡,好好搜檢一番,我倒要看看他藏著什麼秘密!”封簡寧有些擔心次子被外人引誘,看些雜書,耽擱學習。

以封硯初的揣測,家長一般是擔心孩子被人引誘學壞,逐漸不受管教。可以他目前的年紀來看,最多是被外物耽擱。而外物要麼是外頭的玩具,要麼是雜書。父親知道他對那些玩具不感興趣,只能是擔心另一個。

想到此處,他立即道:“父親,兒子並未看外頭那些雜書,更何況小廝也都瞭解我的性子,他們不敢以此引誘。”

封簡寧早就問過跟著次子讀書的小廝,正因為沒問出什麼,這才想著考教考教,“休要狡辯!”

作為孩子最厭煩家長的這個行為,他的語氣中帶著不滿的倔犟,“父親當真要搜檢?”

這一幕落在封簡寧眼中,恰恰證明確有其事,搜檢的想法更堅定了。他帶著幾個下人氣沖沖地樣子,引起李媽媽幾人的驚慌,場面一時竟有些騷亂。只是讓他沒想到的是,次子只是斜眼看去,說了‘安靜’二字,下人們真就各自忙各自的去了。

陽光透過半開的窗戶潑灑進封硯初的房間內,從外面隱約可以看見裡面。進門便是外間待客的地方。除了必須用到的桌椅並無其他裝飾,牆上未掛任何字畫,一覽無餘,竟有些空蕩蕩的。

左次間靠牆放置著倆個書架,上面除了一些書籍,擺了一個冰裂紋樣的青瓷瓶。北面牆上的《溪山行旅圖》是唯一的牆面裝飾,它下面有一張長案,南邊靠窗置著書桌,桌上筆墨紙硯擺放整齊。右次間,裡間的臥房被一個繪著《早春圖》的屏風隔開。

這房間佈置哪裡像是孩童用的,分明是一個清冷居士的住所。封簡寧對此心中疑竇叢生,記得去年來的時候還不是這樣。

。書雜他其無並,理地文人,川山河江的晟大著錄記面上,歷遊年晚宗太是書本這,》質地晟大《是書的關無之與一唯,集子史經的習學要了除裡間房是只,始開檢搜

。了手一這著防就早他以所,代古的明分子父臣君是說別更,間房的子孩查檢歡喜長家的有,代現在是就。之料意的初硯封在都這而

”。了看多要不就時暫書本這,主為集子史經以是還前目你“,去回還書將地心甘不才久好了緩,個出盯子次將要乎幾,書本這》質地晟大《著拿裡手寧簡封

。了應的懇誠分十初硯封

。人不了來間瞬子院的他,開離寧簡封等

”?了麼怎是這郎二“,問地指所有意開硯封郎大

”。繩井怕年十,咬蛇被朝一!唉“,氣嘆的樣作模裝卻上可,意得的海過天瞞些有中心他,中目的灼灼他其在

”!你信相不也親父來看“:道嘻嘻笑來過湊池硯封

”?不事好麼什是當你“,著訓教,郎三眼一了瞪狠狠,語無分十敏硯封姐長

”。些一來送你給親母讓我日明,吧了空太也裡子屋這你是只。興高定必,話聽樣這你道知是要母祖“,揚讚眉挑初硯封對著接

。住得瞞能怎往以此長,問來人有定必,麼什碎打心小不時武練一萬,利便供提武練己自給了為是,的空樣這以所之實其”。好就樣這,了用不“,絕拒頭搖初硯封

。間時段一停消會親父,事一此經過不,止停令勒由為習學誤耽以被會只,現發被旦一,武練說別更,管要都書麼什讀他連親父

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。