既如此,也不必費心自證。
倒不如將問題拋給能解決的人。
想著,她將張國禮給的那張名片放到桌上,“你們有任何問題都可以打上面的電話,他會給你們答案。”
對姜家人而言,張校長的話可比她這個無足輕重的女兒有分量得多。
有他證明,不愁姜家人不信。
除非,他們是揣著明白裝糊塗,非要給她安上這些莫須有的汙名。
姜定遠拿起桌上的名片,看到上面的內容後一愣。
張國禮?
張校長!
他震驚的看向姜離,“這是張校長給你的??”
“不然呢?”
姜婉兮也愣住了。
姜離一個小學沒畢業的文盲,張校長怎麼會給她名片??
不!不可能!
這名片一定是姜離撿來的!
她臉上滿是不可置信。
姜離對此並不在意,只起身往樓上去。
客廳內只剩下他們一家三口。
姜婉兮挽著姜定遠的胳膊,“爸爸還在等什麼,不給張校長打電話嗎?”
她篤定名片是姜離撿來的。
只要打通上面的電話,姜離的謊言就會被戳破。
姜定遠卻面露為難。
這通電話打過去,如何說,怎麼措辭,成了最大的問題。
如果面對的只是一個普普通通的校長,那他大可不必考慮這麼多。
但對方並不普通。
那可是張國禮!
他不僅是教育界泰斗,更是文壇的領軍人物,就連他們張家在海市,那也是名門望族,頗具威望。
這樣的人,他平日結交都來不及,又怎會輕易給他留下不好的印象?
。段手麼什了用,樣那的說兒婉像真怕就怕,說好還實其副名是要事的考學離姜
?話的長校張結麼什提還,地掃面就可他時到
。作有沒久久,片名張那著抓他
”。了決解就也歉個道們我了不大,事種那了做是真要姐姐。況解了點早能就,話電打點早是要們我,爸爸“:道續繼,慮顧的他出看兮婉姜
”?呢當擔有,任責有您得覺,易不教您念會還定不說。解理能長校張信相,的常正是也慣習的好不些有,來回找被剛姐姐竟畢“
。亮漂其極得說謂可話番這
。會機的長校張攏拉他了給又,慮顧的遠定姜了解既
。的造點檢不己自是,關無家姜與也,事臢腌等那出做真算就,久不家歸剛離姜竟畢
。族家的任責有,當擔有個一是家姜明說就,誤錯認承來出站主能遠定姜但
。象印好了下留他給又,在存了刷前面長校張在既他,來一樣這
!妙是真當
。碼號的面上了通撥機手出掏,慮顧消打即當遠定姜
。通接被話電,時多不
。出傳筒聽從聲男年中的穩沉道一
”。好你“
”。遠定姜是我,好您“
”?遠定姜“
。誰是他道知不顯明,挑一頭眉禮國張
”。親父的離姜“,充補忙遠定姜
”?事有學同姜是“,分幾正得難,書的中手下放禮國張,字名的離姜到聽
?學同姜
。離姜識認確的長校張來看
”。了話電打您給就以所,況下解了想,考學加參去天今說聽我。我是,離姜是不“,著笑訕遠定姜
”。說你跟想話些有也我,好正!啊樣這“
……說話有
”。講請您“:道就忙,勝自不喜,聽一遠定姜








