張小娟不時拿著一張白紙，在燈光下和手機直播間做對比，確定光效很好，來回試驗了好幾種光效。
才把位置給確定下來。
這時候，倒數兩分鐘上課時間，總算有稀稀拉拉的學生踩點趕過來。
“？？”
有學生看著兩個老師同時在場，懵了一下，今天不是陳曉光的金融課嗎？
“叮鈴鈴——！！”
熟悉的鈴聲響起，課堂上已經坐滿了40個人。
不少人好奇的目光看著多出來的大螢幕，目光不斷在兩個人身上交織。
“上課！”
威嚴的聲音響起瞬間40個人齊刷刷的站了起來，又聽到一聲。
“坐。”
陳曉光滿面紅光，微笑：“今天這節課，主要是講實際金融，如何把所學到的這段時間教給你們的真真切切放到市場上，進行經濟轉嫁。”
“這節課找了張老師一塊協同上課。”
“同學們好！”
張小娟忍不住緊張起來，待在課堂上，她還是撐起老師的樣子，大大方方的微笑。
“老師好——”
稀稀拉拉的回應聲，張小娟並不在意，圓圓的眼睛則是掃過在座的所有學生，不少人不以為然，有的人已經掏出手機開啟遊戲。
“我知道我們專業，叫做金融與美術，也知道大家其實對美術更加在意，因為這是實用性的技能，而不會像金融一樣，就是一個平板的知識，用來開闊視野。”
“書本上的知識，在你們今後的人生中，能用上10％就已經多得嚇人。金融專業實際上是門檻極高的專業，因為很多學生能正正經經進入金融行業的大多都是身帶資源，要不有錢，要不有人。”
“這個門檻天生已經卡走90％的人，大學學金融，用我們俗話說就是——沒多大用處，又一門水課。”
這話一齣，不止陳曉光驚住，不少學生直接瞪大眼睛，這些私底下大家聊起來都明知故明的話，卻很少會在課堂上講出來，甚至是老師口中講出來。
像老師這種身份不應該都講——
多學習，現在學習對你們有好處！
人生在於不斷的學習！
現在學的東西，你們以後都能用到……
這些老牛途說的話，看著幾乎全場40個腦袋全都集中在自己身上，張小娟笑了。
依舊是圓圓的臉，紅潤的臉頰，但現在笑的卻沒有老師的嚴肅倒是像個小姑娘。
“我和陳老師商談了很久，打算每週將一節課改成實踐課，也不講這些市場經濟虛化，就講怎麼從市場上賺自己的錢。”
”。錢筆1第的己自賺畫畫用試試就，畫畫學在們你“
。了忘都的局開戲遊的有，控被是像卻生學個04，下落音聲的昂高致興
”。號賬下一登我。幕螢下一啟開煩麻，師老陳“
。機開的呵呵樂，主奪賓喧意在不毫倒，師老的堂本為作曉陳
。字四室畫才英著帶面下，筆畫支一是，像頭的角上右，啟開面介播直個一，線連機手著隨，堂亮得變幕螢的黑
。播直次一頭頭鏡著當是也，實其，生學的糊模半面後及著準對頭像攝，來起張娟小張，播開號賬著隨而
”。看一看以可的求需有，票念紀的象形漫種各賣售要主間播直們我。室畫才英是裡這，好家大“
。頭拳攥人，音聲的乾些有
。學教始開，轉是而，幕螢著對有沒他過不，題話了過接是則曉陳的邊旁
”。角的歡喜們你換像頭的間中將，畫繪是就課節這天今，票鈔習練天每們你天幾這“
