他翻出一張紙，寫下一個數字。
【300】
思索了，他又在旁邊加個符號。
+-50，上下50浮動。
【分數 300】
明年招，陳述也不打算改錄取分數線，當然真正的錄取分數線是要看你每一屆報名人數的最低分。
不過其實也相差不了多少。
分數線300招300人，這個人數應對現在的校內老師，能對得上，可以教得開。
本身現在老師一週的課，實在少，到明年不過是提到相對正常的水準。
但老師肯定還得再招聘幾位。
這就涉及到一個問題，明年美術專業還招不招？
“……”
陳述筆尖壓在白紙上點了好幾個點，最後打了一個勾。
招。
陳述一直很清楚學校各專業的水準，在專業水準上，陳曉光實力硬的能扛刀，但另一方面可以說他是一個人撐起金融與美術這個專業。
絕對沒有精力，再帶一個新的班級。
美術專業要招，就得再找一個美術老師，或者再找兩位或三位。
這就涉及到去哪招，什麼樣美術專業的教師肯來這個？垃圾學校。
垃圾學校——陳述對自身的學校評價一向很公正！
“呼——”
他在紙上寫下新的一串。
【金融與美術專業 待招老師2位 水平？
班級人數40】
【機電一體化專業 班級人數150 班級數3
待招老師2位】
【工商管理專業 班級人數110 班級數2 待招老師1位】
陳述寫完凝視了一會，又在下面添了一行。
【新的專業？】
”。變況看候時到，來樣這按先……“
。送傳息訊行一出敲的影殘上盤鍵在手，扭斷果，下一了抖張紙起拿述陳
）42（群師教【
】。室議會103，會開點3午下：述陳
。覆回條一，秒一過沒
】！到收：娟小張【
】！到收：煦涵梅【
】收：柏甘【
】長校，到收：彥英汪【
……
。會開點3午下，了好記，師老的知通到收部全經已，鐘分幾有沒
。息訊了發懷張給獨單又，想了想裡室公辦在坐述陳
】會開103來點3午下：述陳【
】長校，的好：懷張【
。業業兢兢，人年中的茶參人杞枸著泡，勤後時此
。眼眨一，逝流快飛間時
。05:2了到就
。室議會103
